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第2课时 研究物质性质的基本程序与氯 1.了解研究物质性质的基本程序。 2.掌握氯气的性质、氯水的成分和性质。 3.了解含氯漂白剂,了解各种含氯消毒剂与漂白剂的成分及作用原理。 细读教材记主干 一、研究物质性质的基本程序 二、氯气的性质 1.物理性质 颜色 气味 状态 毒性 密度 水溶性 黄绿色 刺激性 气味 气体 有毒 比空气的 密度大 能溶 2.化学性质 3.次氯酸的性质 (1)酸性:属于弱酸;酸性HClOH2CO3。 (2)不稳定性:2HClO 2HCl+O2↑。 (3)杀菌、消毒、漂白。 三、研究物质结构的方法 1.假说 以已有事实材料和科学理论为依据,面对未知事实或规律所提出的一种推测性说明。假说提出后需得到实践的证实,才能成为科学理论。 2.模型 以客观事实为依据建立起来的,对事物及其变化的简化模拟,分为物体模型和思维模型两大类。 [重点剖析] 1.新制氯水的成分 Cl2溶于水:Cl2+H2O===H++Cl-+HClO 2.新制氯水的性质 在不同的反应中,新制氯水中起作用的成分不同。 [特别提醒] (1)AgNO3溶液无法鉴别Cl2和HCl两种气体。 (2)新制氯水中含Cl2、HClO、HCl等溶质,由于HClO不稳定,故氯水久置变为稀盐酸。 [典例印证] [例题1] 某化学研究小组为了探究新制饱和氯水的组成和性质而进行了科学实验:先观察了氯水的外观性质以后,又用胶头滴管将该氯水逐滴滴入含有酚酞的NaOH溶液中,边滴边振荡,并连续观察现象,发现溶液的红色逐渐退去而得无色溶液。以下的一些问题需要请你来配合回答: (1)请写出氯气与水反应的化学方程式_______________________________________。 (2)若不再进行更多的实验,请说明能快速判断氯水中含有Cl2的主要依据:________________________________________________________________________。 (3)根据预测,实验中溶液红色退去的原因可能有两种,请用简要的文字说明: ①________________;②________________。 (4)他们又要通过实验进一步探究溶液红色退去的原因究竟是上述中的①还是②,在此之前先做了实验方案的设计。请你简述实验的方法、预期现象和结论:________________________________________________________。 [解析] (1)Cl2+H2O===HCl+HClO。 (2)氯水因Cl2的存在而显浅黄绿色,氯水显浅黄绿色就是其中含有Cl2的依据。(3)溶液的红色是酚酞与NaOH相互作用的结果。若没有酚酞,NaOH溶液呈无色;若没有NaOH,酚酞溶液也呈无色。由“(1)”中的分析可知,新制的氯水中既含有以显强酸性为主的HCl,又含有以显强氧化性为主的HClO。(4)若是氯水中的HCl中和了NaOH而使红色退去,则溶液中还有酚酞,故可应用验证酚酞存在的方法来证明;若是氯水中的HClO氧化了酚酞而使红色退去,则溶液中就没有酚酞了,故可应用验证酚酞不存在的方法来证明。 [答案] (1)Cl2+H2O===HCl+HClO (2)氯水显浅黄绿色 (3)①HCl中和了NaOH ②HClO漂白(氧化)了酚酞 (4)取无色溶液3 mL 盛于另一支洁净的试管中,加2滴NaOH溶液,振荡,观察现象。若溶液复现红色,则证明溶液红色退去的原因是①而不是②;若溶液仍为无色,则证明溶液红色退去的原因是②而不是① (1)新制氯水可以代替Cl2使用。 (2)氯水和液氯不同,氯水是氯气的水溶液,是混合物;液氯是液态的氯单质,是纯净物。 (3)干燥的Cl2无漂白性,湿润的氯气因含有HClO而具有漂白性。 1.下列关于氯水的叙述中,正确的是( ) A.新制氯水中既有分子,又有离子 B.新制氯水在光照的条件下,可以产生气体,该气体是氯气 C.新制氯水中滴加硝酸银溶液,没有任何现象 D.新制氯水不可以使干燥的有色布条退色 解析:选A 新制氯水中有分子:H2O、Cl2、HClO,有离子H+、Cl-、ClO-、OH-,故滴入AgNO3溶液会产生白色沉淀AgCl;HClO不稳定,光照时会产生O2;HClO又具有漂白性,故氯水可使有色布条退色。 [重点剖析] 1.氯水 Cl2无漂白性,而氯水具有漂白性,可杀菌和消毒,原因是含有HClO。 2.次氯酸盐 (1)“84”消毒液: ①制备:由Cl2和NaOH溶液反应制得。 ②主要成分:NaCl和NaClO;有效成分:NaClO。 (2)漂白粉: ①制备:工业上通常用石灰乳和氯气反应来制备漂白粉。 ②主要成分:CaCl2和Ca(ClO)2;有效成分:Ca(ClO)2。 ③漂白原理: 漂
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