苏教版高中通用技术与设计必修《2.3技术试验及其方法》2课时教学设计.docVIP

第三节 技术试验及其方法（2课时） 温州二中 陈孟笛 ybsb@163.com 一、设计思想 技术试验在《通用技术课程标准》中占据了重要地位，这是因为它是一种重要的技术方法并具有巨大的教育价值。发掘技术试验活动的教育价值，是落实和实现通用技术中情感、态度和价值观目标的重要方面。通过学生经历这些试验活动，参与动手实践，培养他们的不断探究精神，体验解决技术问题的艰辛和感受获得成功的愉悦，养成百折不挠的意志和品质，培养实事求是、精益求精的态度。在技术试验教学过程中，首先要激发学生对技术的好奇、爱好和追求，勇于不断提出“为什么”、“做什么”、“怎么做”，学生才能积极而主动地参与到技术试验活动中。要明确试验的目的和要求，了解试验的基本步骤，提醒学生在试验过程中要主动地进行观察。最后，要求学生以实事求是的态度写出简单的技术试验报告。 二、教材分析 《通用技术课程标准》对本课教学内容的要求有三点： 1、理解技术试验的重要性。 2、了解技术试验的常用方法。 3、能进行简单的技术试验，并写出技术试验报告。 本节内容是全书的重点之一。技术试验是一种重要的方法，是技术设计过程中的一个重要环节。教材从什么技术试验、技术试验方法、技术试验报告、技术试验在设计中的作用四个方面进行了阐述。技术试验在技术发明、技术革新、技术推广过程中的作用不可忽视。学生通过本节的学习，应该了解技术试验的重要性。 三、学情分析 学生对日常生活中具体的技术试验事例并不陌生，如注射青霉素前的过敏试验、列车首次运行试验等，但对技术试验是什么、有哪些方法等并不了解。虽然学生在物理、化学、生物的学习中，已对科学实验有所了解，但技术试验与科学实验不同，它是技术活动中的探索性实践活动。学生对技术试验和科学实验的区别可能有一定的困难。 四、教学目标 1、理解技术试验的重要性。 2、了解技术试验的常用方法。 3、能进行简单的技术试验，并写出技术试验报告。 根据学生前面已经学习的内容，知道了设计与技术的关系以及设计中要考虑的重要问题，这里，我们可以确立以下教学目标： （1）知识目标： 了解技术测试的重要性常用测试方法 （2）能力目标： 能进行简单的技术试验，写出试验报告。 （3）情感态度和： 知道我们的设计产品和成果都是为人而设计的，我们对产品进行技术试验，发现设计的缺陷，改进设计方案，确保人们安全、有效的使用我们的设计成果，培养学生的社会责任感和道德心以及科学严谨的技术责任感，让学生知道在技术设计中注重实事求是的精神，形成富有责任感的技术设计观写出试验报告什么是技术试验技术试验的实施与报告的写作技术试验在设计中的作用教学内容 1、什么是技术试验　　定义：技术试验是指技术活动中为了某种目的所进行的尝试、检验、优化等探索性实践活动。 运用案例分析。2、技术试验的重要性运用案例分析“”的惨案说明技术试验的重要性。技术试验是技术中一使设计得以改进和完善，使设计的风险和失误降到最低技术试验的分类引导学生阅读教材，技术试验是按怎样的标准进行分类的我们可以根据应用的范围不同进行分类，如农业试验、工业试验、国防试验、科学技术试验。还可以根据目的的不同进行分类，如：性能试验、优化试验、预测试验、信息试验等。 性能试验：通过改变所给的条件，测量试验对象的状态变化并分析其原因，明确试验对象的性能或性能故障。如对产品的高低温试验，颠簸试验等。 优化试验：对试验对象进行条件优化组合，如农业对比试验。预测试验：通过试验，预测对象状态的变化产生的后果。信息试验：通过测量、采集、识别和处理信息来影响试验效果。思考：日常生活中还有哪些技术试验？分析“”的惨案体会技术试验的重要性。 阅读教材技术试验的分类部分。应用已有的知识和生活经验寻找技术试验的例子。技术试验方法 下面是几种常用的试验方法及其作用： 1、优选试验法：运用数理统计方法，选定若干次典型意义的试验，逻辑地推出全面试验所达到的最佳效果。 2、模拟试验法通过再现的形式来模拟现实发生情况的方法。 图片举例：视频：汽车的碰撞试验 补充课外资料： 通过再现的形式来模拟现实发生情况，用模拟的系统结合实际的系统装置通过模拟的环境和条件来进行研究、分析或试验的方法。如：飞行器的风洞试验；船舶的船体试验；神州飞船用模拟人试验工作舱内人的生存环境等。 风洞试验：为了试验飞行器的空气动力性能，把飞行器放在产生强大的人工气流管道装置内，如图2。观测气流或气流与飞行器之间相互作用。研究其空气动力学的规律。通过风洞试验来确定飞行器的气动状态和评估其飞行性能。 神州飞船的模拟人试验：为了试验飞船返回舱内人的生存环境，采用仿真模拟人试验人在飞船飞行过程中，舱内环境对人的呼吸系统、排泄系统、血液循环系统等一系列生理变化情况。3、虚拟试验法：利用计算机技术来虚拟现实中