浙教版科学八年级下册第二章空气与生命复习知识要点导学练习案.docVIP

八下第二章空气与生命复习知识要点 班级 姓名 §2-1空气 测定空气中氧气含量的实验：（参见书本P35页图2-3） （1）磷燃烧的化学方程式： ，生成物是 体（固或液），反应结束后集气瓶内气压 （减小或不变或增大） （2）等反应结束后，打开导管上的夹子，出现的现象是 ，集气瓶内水位最终约上升到剩下容积的 。 （3）此实验说明： 。 2.空气是多种气体的混合气体，其主要成分是（按体积分数）：＿＿＿（占＿＿）和＿＿＿（占＿＿＿）。另外还含有少量的＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿以及其他杂质等。法国化学家＿＿＿＿最先通过实验推翻了“空气是一种单一物质”。 3.空气是一宝贵的资源。氧气可供生物＿＿＿，还具有＿＿＿＿性，使燃料在氧气中燃烧产生的高温火焰用来切割或焊接金属。氮气是一种＿＿色、＿＿味、性质＿＿＿＿的气体，灯泡中充氮可＿＿＿＿＿＿＿，食品包装时充氮可以＿＿＿＿＿，氮气还是制造＿＿＿＿＿的重要原料，液态氮可用作＿＿＿，冷冻麻醉或冷藏人体细胞组织。二氧化碳是一种工业原料，可用于制＿＿＿＿＿＿＿，还可用于＿＿＿＿＿，固态二氧化碳又称＿＿＿，是一种＿ ＿＿，可用来保藏食品，也可用于＿＿＿＿＿。稀有气体的化学性质＿＿＿＿，常用作＿＿＿＿，在焊接金属时用于隔绝空气，还可制成各种用途的电光源，以及 技术、制造低温环境（＿＿＿气）、医疗麻醉（ 气）等。 §2-2氧气和氧化 氧气的物理性质主要有： ①常温下 色 味 态；② （易或不易）溶于水（所以可以采用 法收集氧气）；③密度比空气 （所以也可以采用 法收集氧气）；④液化时呈 色。 氧气的化学性质主要有： （1）与硫反应：其化学方程式是 ，硫在空气中燃烧发出 火焰，在纯净的氧气中燃烧发出 火焰，生成一种具有 的 体。 （2）与铁反应：其化学方程式是 ，铁在氧气中燃烧实验现象是 ，生成一种 色 体。做此实验之前在瓶底铺一层细砂或装少量水的原因是 。由此可知氧气是一种化学性质 的气体。 3．物质与 发生的反应叫做氧化反应。在氧化反应中氧气具有 性。 4．下列变化属于缓慢氧化的是： ；最复杂、步骤最多的是 。 A铁生锈； B铜生锈； C橡胶的老化； D生物的呼吸作用； E稻草堆自然发热； F白磷自燃。 5．呼吸作用是个比较复杂的缓慢氧化，以葡萄糖为例，呼吸作用的化学方程式是： 。 氧气的实验室制备：（写出化学方程式） ①加热分解高锰酸钾： ； ②常温下分解过氧化氢： ； ③加热氯酸钾与二氧化锰：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　； 在②③中MnO2只起改变反应速度的作用，而本身的 和 在反应前后都 ，这种物质叫做催化剂。 7．实验室里可用加热分解＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿或＿＿＿＿＿的方法制取氧气。收集方法有＿＿＿＿＿＿法（根据氧气＿＿＿＿＿＿的性质）、＿＿＿＿法（根据氧气＿＿＿＿＿的性质）。工业上需要大量的氧气，常用 的方法制取。这个过程中是变化是 （物理变化或化学变化）。近年来，利用＿＿＿＿技术也可以得到富集氧气。 8．实验室加热高锰酸钾制取氧气的操作顺序是： 　　　　　　　　 。 ①对装置进行气密性检查；②加固体药品；③试管口塞一团棉花； ④当气泡连续出现后收集氧气；⑤先移出导管，再灭酒精灯。 注意这个实验的一些操作注意事项： ①试管口要略向下斜,是因为 　　　　　　　　 ； ②用高锰酸钾制取氧气要在试管口放一团棉花是因为 　　　　　　　　 ； ③铁夹应夹在距试管口 处； ④用排空气法收集氧气，导气管应插入试管 　； ⑤实验结束时先移导管后熄灭