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四边形探究题.doc

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四边形探究题

已知线段AC=8、BD=6 ⑴已知线段AC垂直于线段BD,图1、图2、图3中的四边形ABCD的面积分别为S1、S2和S3,则S1= ,S2= ,S3= ; ⑵如图4,对于线段AC和与线段BD垂直相交(垂足O不与点A,C,B,D重合)的任意四边形,请你就四边形ABCD的面积大小提出猜想,并证明你的猜想; 猜想:四边形ABCD的面积等于线段AC和BD乘积的一半。 ⑶当线段BD与AC(或CA)的延长线垂直 相交时,猜想顺次连接点A,B,C,D,A 所围成的封闭图形的面积是多少? 如图5点C是线段AB上一点,△ACM,△CBN是等边三角形。 ⑴求证:AN=BM F E ⑵你还能得到哪些结论?(至少写出2个来) ⑶如图6,若将△ACM绕点C,按逆时针方向旋转180o,使A落在BC的延长线上,结论“AN=BM”是否还成立?为什么?请证明。 [4]如若点C在线段AB的上方,其他条件不变结论“AN=BM”是否还成立?请画出符合要求的图形,说明成立与否即可。 如图7已知正方形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,E是AC上一点,过点A作AG⊥EB,垂足为G,AG交BD于点F. ⑴求证:OE=OF O F E G ⑵对于上述命题,若点E在AC的延长线上AG⊥EB,交EB的延长线于点G,AG的延长线交DB的延长线于点F,其他条件不变,如图8则结论“OE=OF”是否还成立?如果成立,请给予证明;若不成立,说明理由。 如图9在正方形ABCD中,三角板的直角顶点M在AB的中点处,三角板的另一个顶点在D处,P是AD边上的中点,一条直角边交∠CBE的平分线于N.  ⑴试判断线段MD与MN的关系; ⑵若将上述条件中的“M在AB的中点处”改为“M是AB上或AB延长线上的任意一点”,其余条件不变,试问(1)中的结论还成立吗?如果成立,请给予证明;若不成立,说明理由。 (备用2个图) 在△ABC中,AC=BC,∠C=90o将一块等腰直角三角尺的直角顶点放在斜边AB的中点P处,绕点P旋转。 如图1,三角尺的两条直角边分别交边AC、CB于D、E两点,观察线段PD和PE之间有怎样的大小关系?说明你的理由。 如图2,三角尺的两条直角边分别交射线AC、射线CB于D、E两点,(1)中的结论还成立吗?说明你的理由。 6、 22.本小题满分8分 探索在如图12-1至图12-3中,△ABC的面积为a . ??(1)如图12-1, 延长△ABC的边BC到点D,使CD=BC,连结DA.若△ACD的面积为S1,则S1=________(用含a的代数式表示); ??(2)如图12-2,延长△ABC的边BC到点D,延长边CA到点E,使CD=BC,AE=CA,连结DE.若△DEC的面积为S2,则S2=__________(用含a的代数式表示),并写出理由; ???(3)在图12-2的基础上延长AB到点F,使BF=AB,连结FD, FE,得到△DEF(如图12-3).若阴影部分的面积为S3, 则S3=__________(用含a的代数式表示). 发现 像上面那样,将△ABC各边均顺次延长一倍,连结所得端点,得到△DEF(如图12-3),此时,我们称△ABC向外扩展了一次.可以发现,扩展一次后得到的△DEF的面积是原来△ABC面积的_______倍. 应用 去年在面积为10m2的△ABC空地上栽种了某种花卉.今年准备扩大种植规模,把△ABC向外进行两次扩展,第一次由△ABC扩展成△DEF,第二次由△DEF扩展成△MGH(如图12-4).求这两次扩展的区域(即阴影部分)面积共为多少m2? 23.(2)若三角尺GEF旋转到如图13-3所示的位置时,线段FE的延长线与AB的延长线相交于点M,线段BD的延长线与GF的延长线相交于点N,此时,(1)中的猜想还成立吗?若成立,请证明;若不成立,请说明理由. 23.ABCD的边长为a,等腰直角三角形FAE的斜边AE=2b,且边AD和AE在同一直线上.操作示例b<a时,如图BA上选取点G,使BG=b,连结FG和CG,裁掉△FAG和△CGB并分别拼接到△FEH和△CHD的位置构成四边形FGCH. 思考发现 小明在操作后发现:该剪拼方法就是先将△FAG绕点F逆时针旋转90°到△FEH的位置,易知EH与AD在同一直线上.连结CH,由剪拼方法可得DH=BG,故△CHD≌△CGB,从而又可将△CGB绕点C顺时针旋转90°到△CHD的位置.这样,对于剪拼得到的四边形FGCH(如图14-1),过点F作FM⊥AE于点M(图略),利用SAS公理可判断△HFM≌△CHD,易得FH=HC=GC=FG,∠FHC=90°.进而根据正方形的判定方法,可以判断出四边形FGCH是

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