苏公坨学校2011年 德育工作计划.doc

苏公坨学校2011年 德育工作计划 一、指导思想 2011年我校德育工作以党的十七大及十七届五中全会精神为指导，以深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为抓手，以社会主义核心价值体系建设为统领，认真落实“以生为本，立德树人”的工作理念，突出重点、注重基础、强化管理，切实增强我校德育工作针对性、实效性和吸引力，全面提高 学生的综合素质。 二、工作目标和任务 1.进一步创新德育工作机制，加强德育队伍建设。 2.继续强化养成教育、文明礼仪教育，继续实施月纪律、卫生模范班级评比发放流动红旗制度，并确定每年的三月、九月为我校学生“行为规范养成教育月”，强化管理，持之以恒抓好养成教育。 3.深化社会主义核心价值观、民族精神等主题教育。 4.加强校园文化建设，创建和谐安全文明校园。。 5.加强心理健康教育的师资队伍建设，认真抓好中小学生心理健康教育。 6.加强德育科研,以课题为依托，逐步使学校德育工作走上科学化、系统化的轨道。 7.继续加强家庭教育指导工作，抓好家长学校工作。 8.加强法制教育和日常行为规范教育，实现在校学生违法率控制在千分之零点五以下，犯罪率为零的工作目标。 9.加强学校共青团和少先队工作，充分发挥其生力军和主阵地作用。 三、工作措施和做法 1. 要进一步建立健全德育工作机构，学校德育工作领导小组要真正发挥在德育工作中的领导作用，每学期至少召开两次专题会议，并做好会议记录，研究德育工作新方法、新途径，明确任务，落实责任，并做好会议记录。 2. 加强德育管理干部队伍建设，提高德育干部的理论水平和管理能力，实现德育干部的专业化发展。 3.加强班主任队伍建设和管理， 建立班主任考核管理机制，考核结果将纳入教师绩效目标管理评价之中，优秀班主任在年度晋级、评定职称中，给予优先考虑。同时学校也要为班主任的学习、发展搭建成长平台，积极参加上级部门组织的班主任培训活动，进一步提升班主任专业化水平和统筹驾驭工作的能力。 4.养成教育是一项最重要的常规工作，我们把每年的三月和九月确立为学生“行为规范养成教育月”，制定具体工作方案，集中训练、强化管理，并持之以恒抓好养成教育，进一步完善学生日常行为管理制度，认真落实学生行为规范管理细则和学生在校一日常规。 5.开展文明礼仪教育活动，抓好文明行为的习惯培养。在三月、九月行为规范养成教育月中，（小学部）班主任要以 “文明在我口中”、“文明在我手中”、“文明在我心中”“文明礼仪伴我行”等为主题，扎实地开展一次主题班会活动，并做好记录。（四—八年级）将开展一次“文明礼仪伴我行”征文评比活动，还将进行一次中小学生《守则》、《规范》竞赛活动，积极倡导班主任利用班队会创造性的组织学生以诗歌朗诵、小品、故事、演讲、校园情景剧等丰富多彩的形式，全面展示学生的文明礼仪风采。 6.开展优秀班集体创建活动，培育和谐班集体，营造良好育人氛围，促进学生健康发展。高度重视我校住校生管理，特别要抓好低年段住校生管理，让育人经验丰富、责任心强的女教师进行生活指导，让孩子感到学校既是学园、乐园更是家园。通过开展课内外活动，丰富住校学生生活，做好“文明寝室”、“ 优秀班级”等常规评比工作。 7.深化社会主义核心价值观、民族精神等主题教育。通过开展观看百部爱国主义影片、观看珍惜生命教育光碟教育活动及各种重大节日、纪念日教育活动等，积极推动社会主义核心价值观进校园、进课堂、进教材，进一步激发学生的爱国情感。 学校在新学年开学初召开开学典礼，学年末召开学生毕业典礼。利用晨会课、班会课、团队主题会、升旗仪式、校园广播等对学生进行爱国主义教育、国情教育、民族精神教育 、社会主义荣辱观教育、生命教育。 8.我校继续加强校园文化建设，校园文化建设要以建设优良的校风、教风、学风为核心，重视学生的主体性与参与面。在校园醒目区域呈现富有本校办学特色的新理念、校风或校训、校歌，内容要贴近师生、富有内涵并起到激励作用。大力开展办学理念、校风、校训、校歌的整理与提炼、解读与宣传等活动。 年末，教育局要组成检查组，深入各校检查校园文化建设情况。 9.做好年末教育局对我校校园文化建设检查工作。 10.健全校园网络管理机制，开展网络德育教育。 要建立学校德育网页，并根据学生思想成长的特点，选择健康向上的教育内容让学生浏览学习，最大程度地发挥网络对青少年教育的积极作用。 10.加大家庭教育指导工作力度，做好《家庭导报》的宣传工作，规范家长学校建设，家长学校有制度，有活动计划。努力通过家长学校、家访等多种形式，引导家长树立正确的育人观，掌握教育子女的科学方法。 11.加大各类教育资源的挖掘与整合力度，不断推进德育工作社会化。高度重视并充分发挥校外教育基地、爱国主义教育基地和社区教育基地的作用，组织开展