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小班月目标9月健康1熟悉幼儿园环境，初步适应幼儿园生活情绪稳定。2初步学习洗手的方法，知道外出回家、饭前、便后、手脏时要洗手，会使用自己的毛巾。3知道及时去厕所大小便，便在池内。4养成自觉擦拭鼻涕的良好卫生习惯。5知道五官的名称，初步懂得保护五官的方法。6学习做模仿操，听信号一个跟着一个走。7学习钻过60厘米的障碍物。8知道不能随便离开老师和集体，不跟陌生人走。语言1能听懂简单的语言指令，愿意和同伴、成人交往。2喜欢听故事，能理解故事的主要内容。3喜欢听儿歌，能听懂儿歌内容，对其中优美的语言感兴趣，并能用简单的语言、动作等表达自己对儿歌的理解。4乐意学说完整话。5学习正确发音，纠正容易发错的音。社会1熟悉幼儿园及班级环境，基本适应班内集体生活。2知道自己的姓名、性别。知道男孩与女孩不同，并能看懂标志。3认识小伙伴，并尝试在游戏中交往与合作。4学习使用礼貌用语“早上好、再见”等。科学1知道不同的物体发出的声音是不同的，喜欢声音游戏。2喜欢观察小动物，了解常见动物的名称、特征及生活习性。4知道几种常见的车的名称，了解其明显特征和主要功能。5了解沙子的特征及用处，喜欢参与玩沙游戏。数学1初步感知“1”和“许多”的关系，知道一个一个合起来是许多，许多可以分成一个一个。2学习用一一对应的方法比较两组物体的多少。3感知两个物体的大小。4感知物体的长和短，学习把物体一段对齐比较长短。音乐1学习按音乐节拍做动作。2感受摇篮曲的优美旋律，学习用轻柔的声音唱歌。3能随着简单节拍做拍手、点头的动作。4学习用自然的声音唱歌。美术认识油画棒，学习正确使用油画棒。2学习涂色的基本方法，大胆涂鸦。3学习画短线，表现生活中简单物体的特征。10月健康1喜欢上幼儿园，愿意和同伴共同游戏，体验一起玩耍的快乐。2学习正确使用勺子，知道吃饭时一手扶碗一手拿勺，不掉饭。3能独立睡觉，知道睡觉不蒙头。4喜欢玩球，学习两人一组滚球。学习听信号向指定方向跑，手膝着地协调地爬。5会玩一些小型器械，知道简单的自我保护方法。语言1乐意在日常生活中学说简单的、描述事物的形容词。2喜欢听故事，乐意讲述简单的故事片段、主要情节。3初步理解儿歌或散文的内容，感受其语言美和意境美。4在成人的指导下观察单幅图片，并用简单的语言讲述图片内容。社会1知道自己家庭中的主要成员，懂得家人对自己的关爱。2愿意自己的事情自己做。3愿意与同伴交往，知道集中表示友好的动作。4知道姐打电话的一些礼貌用语，学学习使用日常礼貌用语“请、谢谢”。科学1了解餐具的名称和用途。2感知秋天的特征，体验秋天给人们生活带来的快乐。3尝试用鼻子闻气味，区分香、臭、酸、无味。4认识各种形状、质地、大小不同的带盖的盒子和瓶子，尝试用多种方法打开盖子。5初步了解纸的特性，愿意参与探索活动。数学1学习手口一致点数3以内的数，会按数取物。2认识圆形，感知其特征，在生活中找与原型相似的物品。3感知物体的高矮，知道比较高矮时要在同一平面上进行。4比较物体的相同点，有初步的类的概念。5按物体颜色分类。音乐1理解歌词内容，学习演唱歌曲，会做简单的模仿动作。2感受一拍和半拍的节奏，对学习节奏感兴趣。3愿意和伙伴一起参加音乐活动，学习简单的仿编歌词。4熟悉歌曲旋律，尝试用动作表现歌词内容，体验舞蹈的快乐。美术1喜欢涂色活动，能在轮廓内按一定方向均匀涂色。2学习用图形与线条表现自己熟悉的事物。3对玩色感兴趣，感知色彩的美丽，体验玩色的快乐。4喜欢橡皮泥，学习用团圆的方法塑造简单物体。11月健康1能识别简单的情绪，直到发泄不良情绪的方法。2认识多种食物并能说出名称，不挑食，不偏食。3练习听信号手脚着地变速、变向爬。4初步掌握双手腹前投掷的方法。5尝试双脚跳的多种方法。语言1乐意在日常生活中学说常用动词。2能安静听老师和同伴讲话，不随便插嘴。3理解儿歌内容，愿意和成人一起朗读。4在理解故事内容的基础上，乐意模仿作品中主要角色的对话。社会1能说出父母的姓名及职业，增进对家人的亲情。2在游戏中体验与同伴一起玩的快乐。3知道玩具、图书使用后应物归原处。4知道于是应该想办法或找成人帮助。5知道人们在高兴和生气时表情不同。科学1初步了解小动物居住的环境，参与“小动物找家”的游戏。2初步了解动物尾巴的作用，懂得爱护小动物。3了解电动玩具的特点及其正确玩法。4 初步了解乌龟的外形特征及生活习性。数学1学习手口一致点数5以内的数，能说出总数。2感知5以内物体的数量，学习将相应的数量与数字匹配。3能从3以内的物体中找出最大和最小。4认识正方形，感知其特征，在生活中找到与正方形相似的物品。音乐1乐于学唱新歌，尝试模仿各种小动物的叫声。2学习用声音的强弱表现歌曲内容。3学习串铃和碰铃的演奏方法，并用串铃和碰铃表现声音的强弱。4用欢快的情绪演唱歌曲，用各种身体动作有节奏地表现歌曲