少年宫计划114285672.docVIP

马投涧中心小学“乡村少年宫” 音乐小组活动计划 （2013-2014第一学期） 乡村少年宫音乐小组，对小学进行审美教育，使学生能适应当前形式，具有现代意识，培养经济建设和社会发展需要的合格人才。为了更进一步拓展学生的知识面提高学社综合素质满足部分音乐爱好者的兴趣我校开展了丰富多彩的第二课堂鼓号队要以深化教育改革，全面推进素质教育，培养德、智、体、美、劳全面发展的学生”的思想为指导，认真学习先进的教育活动理念，以培养学生的兴趣爱好为出发点，吸收在打鼓方面有爱好和潜力的新队员，扩大腰鼓队伍的规模，在活动中贯彻以老带新、互相学习、共同提高”的原则。尽量发挥每个队员的特长，形成良好的氛围，为我校争创市级达标示范学校、争创名校作出一份微薄的贡献。先将本学期乡村少年宫音乐小组活动计划简介如下： 一、音乐知识方面 本学期将具体教给小组学生的有：音乐知识及音乐语言的基本要素、拍子音名、音的分组、二声部合唱以及简单的舞蹈。 二、音乐语言的基本要素 包括节奏、旋律、节拍、音色、力度、速度、和声、曲试。其中最重要的是节奏和旋律。 三、活动工作安排 鼓号 1、吸收新队员，实现新老更替，并做好新队员的思想工作及老队员传、帮、带新队员的工作。 2、搜集相关资料，使学生了解鼓号，具有气派热闹、壮观非凡等特点，激发学生学打鼓的兴趣和热情。 3、训练分为两个阶段：第一队段主要让队员掌握规范的动作与姿态，学会基本鼓点；第二阶段学习几种舞蹈花样，并鼓励学生自编自创新花样，在基本打法的基础上逐步完善和提高。 葫芦丝 1、严格标准的掌握葫芦丝演奏的正确手型和良好的气息运用。 2、规范常用基本技巧（双吐、三吐、颤音、波音、叠音、打音、虚指颤音、滑音、震音）及练习曲等演奏技法。 3、认识和学习各种音符、音程、休止符、节奏与节奏型、节拍、小节线、双纵线、拍子、演奏记号、调号、音区与音域音乐的速度与力度（常用术语）省略记号、装饰音等基本乐理知识。 四、基本要求 1、教师认真的准备好每一次活动，要求知识有一定的兴趣性。 2、学生不得旷课迟到，教师认真的做好每一次记录学生认真完成辅导老师布置的作业。 五、活动时间 利用每周一、四、六8:30—11:30 六、活动内容 1、乡村少年宫音乐小组学生参加。 2、用不同历史时期，不同体裁作品进行演唱教学。 3、训练学生计划节奏感，使学生体态、动作协调优美。 4、让队员掌握规范的动作与姿态，学会基本鼓点，几种舞蹈花样。 5、丰富学生的想象力，对学生进行情感教育，提高音乐表现力。