2《书香校园、我爱阅读》评比方案.docVIP

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2018-05-17 发布于河南
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2《书香校园、我爱阅读》评比方案

仁怀市周林学校《书香校园、我爱阅读》评比方案为了丰富学生的课外活动，让学生在平时积极主动地投入到课外阅读中，学会阅读、爱上阅读，在阅读中提高自身语文综合素养，语文教研组将在学校开展《书香校园、我爱阅读》的评比活动。一、活动组织机构组长：杨远霞组员：三至六年级语文教师评委：三年级评委：陈龙、林瑶、黄会梅四年级评委：罗倩、蒋秋香、刘会远五年级评委：李钦、侯素勇、周煜六年级评委：杨远霞、王长君、张兴静二、活动对象及时间活动对象：三至六年级各班及四至六年级全体学生活动时间：2013年3月1日至2013年12月30日三、活动要求 1、各班班主任及语文教师要号召学生把自己的课外书籍捐献到图书架，在班上制定图书借阅制度，以此充分发挥图书架的作用。 2、各班语文教师要将课外阅读的方法以文字的方式打印贴到班上，平时指导学生按要求展开课外阅读。 3、各班语文教师要结合本年段学生的特点，向学生推荐好书，最好做到人人拥有一本长期坚持阅读的课外书籍。 4、本次活动评比以班级评比和个人评比开展，将在年级中评选出“书香班级”一至两个班级，在班级中评选出“书香小博士”若干名。 5、读书活动期间，学生要做好阅读的勾画、批注、摘抄以及做读书笔记。 6、各班于2013年3月15日将班级的借阅制度、阅读方法、学生阅读的材料，以及本班阅读做得较好的学生名单，收交到四楼会议室。评委于2013年12月15日根据评分标准展开评审工作。四、评分标准 “书香班级”评分标准评分项目评分标准满分得分班级借阅制度有操作性较强的班级借阅制度 10分阅读指导方法有科学合理的阅读指导方法 10分选择书籍学生所选书籍符合该年段学生实际特点 10分参与人数学生全体参与，人人有坚持阅读的书籍。参与人数与班级人数相符合为满分，参与人数30人以上为8分，参与人数30人以下6分。 10分勾画学生所阅读书籍上有对相关语句、段落使用规范的符号勾画。全班学生都在书籍上做好正确的勾画为20分，30人以上的学生做好了勾画为16分，30人以下的学生12分。 20分批注学生书籍上有对相关书籍的批注。全班学生都在书籍上做好阅读批注为20分，30人以上的学生做好了批注为16分，30人以下的学生做好批注为12分。 20分摘抄学生有专门的优美语句摘抄本。全班学生都在摘抄本上做好摘抄为20分，30人以上的学生做好做好摘抄为16分，30人以下的学生做好摘抄为12分。 20分 “书香小博士”评分标准评分项目评分标准满分得分选择书籍学生所选书籍符合该年段学生实际特点，有坚持阅读的一本书籍。 10分勾画学生所阅读书籍上有对相关语句、段落使用规范的符号勾画。 10分批注学生书籍上有对相关内容的批注。 20分摘抄学生有专门的优美语句摘抄本。 60分仁怀市周林学校教导处 2013年3月1日 3 仁怀市周林学校创文工作档案