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应用文写作 ——多媒体课件 德州职业技术学院应用文精品课程组  任务二 事故调查报告 任务目标 知识目标：掌握事故调查报告的含义、适用范围 任务重、难点 任务实施 任务实施之---任务情景(5分钟) 2010年4月8日13时30分左右，新港食品有限公司发生一起车间屋面坍塌事故，当时在仓库楼上休息的3人和在楼下休息的4名女工均被倒塌的条石压住或砸倒。该车间建于1998年，投产于1999年6月。当时，该工程由紫帽乡建筑队郑某等三人承包，他们在施工中偷工减料，擅自减少石板的长、宽、厚度，造成石板的承载力减小，是造成这起事故的主要原因。 任务实施之---布置任务(2分钟) 任务内容： 根据任务情景请撰写一份事故调查报告. 任务实施之— 了解文体相关知识 各公司讨论（15分钟） 要求学生通过自主合作的方式从例文中探究： 1.事故调查报告的概念 2.事故调查报告的适用范围 3.事故调查报告的特点 汇总讨论结果 1.公司代表回答问题，其他同学可作补充。（10分钟） 2.教师小结。（3分钟） （在学生讨论时，教师要给予适当的指导；学生回答问题时，教师做适当引导；学生回答问题后，教师要及时给予恰当的评价。） 汇总讨论结果 一、事故调查报告的概念 对事故调查分析研究成果的文字归纳和总结 二、事故调查报告的适用范围 重大经济责任事故 技术范围的事故 三、事故调查报告的特点 真实性 法定性 建议性 任务实施之— 案例分析 例文分析（10分钟） 例文1 这是一份文书式事故调查报告。导语部分简要介绍了事故发生的时间、经过以及造成事故的原因。正文涉及六个方面的内容：事故运行方式、事故经过、事故原因、暴露问题、整改措施、有关责任人的责任分析和处理意见。落款写明调查委员会的全称及报告成文时间，调查委员会的名称加盖公章，以示慎重。本文是一份规范的事故调查报告。 任务实施之— 课堂训练（25分钟） 写作训练 导入新课时布置的任务： 根据任务情景请撰写一份事故调查报告. 各小组须按照规定时间完成实训办文工作任务，格式规范拟写应用文稿，不得拖延，并派出代表，互相点评、及时纠正，修改错漏。 课堂小结(5分钟） 要求学生评议要有针对性，教师总结本课的学习内容，要对学生学生积极、主动的学习态度给予一定的肯定。 任务实施之— 知识迁移 拓展训练、学以致用。（5分钟） 完成实训平台，通过知识的迁移运用，引导学生将知识转化为技能技巧。 实训平台 一、填空 1.事故调查报告的特点是--------------、------------------、-----------------。 2.事故调查报告是真实全面、客观公正地反映事故--------------、事故---------------、事故造成的人员伤亡和直接经济损失以及事故-------------------等情况的原始材料。 二、判断 1.调查报告的撰写可以不需要实际调查材料而根据自己的想法编写。 （ ） 2.事故调查报告一般有标题、正文和附件三部分组成。 （ ） 任务实施之— 知识拓展（4分钟） 知识拓展（一） 注意事项 1.要实事求是，客观公正。写事故调查报告，第一位的是要尊重事实，尤其是在对事故原因和责任分析及处理意见上，要做到客观公正，不得夹杂个人感情恩怨。否则，将会给事故的处理带来很大困难。 2.在叙述事故经过时，要按照时间顺序来写，让人感到事故发生、发展的脉络十分清晰。 3.要做到数据准确无误、语言准确。对相关责任人提出的处理意见，不仅要符合情理，而且还要有法律、政策依据。 任务实施之— 知识拓展 知识拓展（二） 网络资源 /view/dfab56d126fff705cc170a8c.html 任务实施之— 布置作业（1分钟） 巩 固 技 能 书面作业 根据下面事故案例和案例分析，按事故调查报告的格式和要求，撰写一份事故调查报告。 某单位一名机床操作者在C620车床加工一根长3100mm、直径40mm钢棒，装卡后工件超出主轴尾端1250mm，转