工作总结36499251.docVIP

工作总结本人始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持四项基本原则， 爱岗敬业，默默奉献，以培养人才为己任。恪守职业道德，情操高尚，言行一致，表里如一。坚持在一切场合都为人师表，维护教师的良好形象。 在教学上，为将来更好地学习打下坚实的基础自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校的各项工作安排，工作以身作 一、思想政治方面我坚决拥护中国共产党的领导,拥护十一届三中全会以来的路线和政策,积极参加学校的政治学习,提高思想觉悟,热爱党的教育事业,自觉遵守《教师法》中的法律法规,认真执行教育方针,努力探索教育教学规律,积极参加教研活动,服从分配,认真完成各项工作,处处以身作则,为人师表,不断提高自己的业务水平.在新时期,我牢牢树立服务学生的理念,以学生为中心,使所有学生都能学有所得,学有所长. 班主任工作是的工作树立班级良好的学风的纪律在平时,我从生活上和学习上等方面关心爱护学生,做学生的良师益友 三、教学工作方面:在工作中,我认真研究教材，上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质。学习金字塔观念，最早是由美国的一位教育学家艾德格 戴尔(Edgar dale)于1969年所提出的，首先如果你只是单纯的去阅读新的知识的话，那你两周后所能够记得的内容将剩下10%，而透过听讲会剩下20%，透过看图片或影片剩下30%，参观展览或示范则可以到达50%，然后透过自己的口中说出或写下则又可以到达70%，如果可以规划一个由自己所主讲，且自己设计的演讲或课程的话，那么在两周之后所能记下的则大大的提升到90%。保证每一节课的质量。学习金字塔观念作业布置和批改:布置作业做到有针对性认真分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题在上课时作出分析总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法，有步骤有计划地加强课外辅导，及时给予鼓励注意分层教学.避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度,通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,使所有学生都愿学,乐学,学有所得道德品质，要求学生从小养成良好的习惯，树立远大的志向。对学生“严”，做学生的良师益友，及时了解学生的思想动态，解决学生的实际问题。将爱心洒向每一个学生，不歧视学生。