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《3—6岁儿童学习与发展指南》;一、社会领域概述; 幼儿社会领域的学习与发展过程是其社会性不断完善并奠定健全人格基础的过程。人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容,也是其社会性发展的基本途径。幼儿在与成人和同伴交往的过程中,不仅学习如何与人友好相处,也在学习如何看待自己、对待他人,不断发展适应社会生活的能力。良好的社会性发展对幼儿身心健康和其它各方面的发展都具有重要影响。 ;学习与发展的教育要点;学习与发展的注意事项;二、社会领域的目标内容;人际交往;目标1 愿意与人交往;目标2 能与同伴友好相处; 目标3 具有自尊、自信、自主的表现;目标4 关心尊重他人;社会适应;目标1 喜欢并适应群体生活;目标2 遵守基本的行为规范;目标3 具有初步的归属感;三、幼儿社会领域学习的特点与指导要点;幼儿社会学习的指导要点;
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