心理学考试用PPT.ppt

大师说爱情; 心理学家弗洛伊德，“再没有比爱情更容易让人受伤的了”。 小说家毛姆，“爱情不过是一种肮脏的诡计，它欺骗我们去完成传宗接代的任务”。;1.爱情的含义;2.真爱与迷恋的区别;区别2： 迷恋：通常基于一种投射，爱上的是心中的理想形象。 真爱：对对方有长期的、比较全面的了解。;区别3： 迷恋：通常都相当自我中心，有强烈的占有欲。 真爱：想要了解对方，需要时帮助他成长，让他得益处，让他快乐。;爱情的实质;;区别4： 迷恋：通常基于一种激情，与化学作用有关。 真爱：与细水长流的友情有关。;区别5： 迷恋：通常没有办法持续。 真爱：彼此有一个很强的承诺和委身。; 现代爱情关系中间，如果男女双方没有承诺，这段关系是很难继续下去的。 从深度心理学的角度来看， 每一个人的心理需求不断在改变。;1.甜蜜期;2.磨合期;3.成熟期;1.有效处理差异与冲突;SATIR五种应变型态;瞎子摸象与双赢原则;2.刻意经营友情;程序：;3.发展健全的自我;几句爱的语言; 1.人格的概念 “人格”（Personality） 拉丁语“面具”（persona）;人格是指一个人区别于他人的、在不同环境中一惯、相对稳定的、影响人的外显和内隐行为模式的心理特征的总和。 ;2.人格的基本特征;3.几种人格理论概述;2. 特质类型流派－奥尔波特 在缺少人格测验结果的情况下，特质可以根据所观测到的行为做出推断。 林黛玉的人格特质分析： 核心特质：多愁善感 首要特质：清高、聪慧、孤僻、抑郁、敏感 次要特质：冷酷 ;（3）人本主义流派－马斯洛;4.常见的人格测验;罗夏墨迹测验;1.这些图片在被试者面前出现的次序是有规定的。 2.主试者的说明 例如：“这看上去像什么？”，“这可能是什么？”，“这使你想到什么？”。 3.主试者要记录： （1）反应的语句； （2）每张图片出现到开始第一个反应所需的时间； （3）各反应之间较长的停顿时间； （4）对每张图片反应总共所需的时间； （5）被试者的附带动作和其它重要行为等。 ;罗夏墨迹测验的优缺点;几个典型例子： ①有一被试者屡次将图片看成死动物或解剖，如死???、死蝙蝠、狗皮、人血、颅骨等，不久这个人自杀了。 ②另一个人患了焦虚症，但找不到病因，难以治疗，作了罗夏测验，他竟多次看到了性器官，或有性意味，如大腿、胸脯，原来是性的方面有了问题，找到病因，就容易治疗了。;1.人格障碍的含义;1、明显不和谐的态度（心理倾向、定势）与行为，并牵涉多种心理功能（例如情绪反应、冲动控制、认知方式、人际关系等）。 2、具有恒定的和相对稳定的异常行为方式。 3、异常行为方式的表现是广泛的，在许多人际关系与社会活动中表现明显的适应不良。 4、异常行为方式始于童年或少年，持续到成年期。18岁以前诊断为儿童行为障碍，18岁以后诊断为人格障碍。 5、这种障碍将导致本人相当痛苦。 6、这种障碍经常对职业与社会功能有明显影响。 ;3.人格障碍的类型 ;(2)分裂样型人格障碍;(3)反社会型人格障碍;(4)依赖型人格障碍;(5)表演型人格障碍;(6)强迫型人格障碍;(7)焦虑型人格障碍;(8)攻击型人格障碍; 1、以科学的理论塑造人格。 2、以高雅的校园文化熏陶人格。 3、以心理咨询服务重建人格。 4、建立积极的自我意象，激发自我实现和成功的动机 ;5人参加实验。 结果：一人呆2个小时 另外一人呆8天：如果让我在里面再多呆1分钟，我就要发疯了。 人有强烈交往的需要， 都畏惧孤独， 害怕离群索居;人的基本需求之一 人类是群住动物 人是社会人 亚里士多德：“能独自生活的人，不是野兽，就是上帝。” 第三层次的需要 有人估计，个人每天除8小时睡眠以外，其余16个小时候中有70%的时间是在进行了人际交往。 一个没有交际能力的人，犹如陆地上的船，是永远不会漂泊到人生大海中去的。 ;良好的人际关系是心理健康的必要保障 良好的人际关系是生活幸福的源泉，可使个人幸福获得率达85%以上 针对10000人的记录进行分析,成功的因素中85%决定于人际关系,而知识、技术、经验只占15% 人际交往——我们心中永远的痛 人生的美好是人情的美好， 人生的丰富是人际关系的丰富…… ;1.人际交往的含义;（1）人际关系影响大学生之间的群体凝聚力和学习效率。 有人统计，不良的情绪使脑力工作者的学习效率降低70%。 （2）人际关系影响个体的个性发展。