2011-2012学年七年级政治第一学期期末试题1 鲁教版.docVIP

二、下列各题，各选一个最符合题意的答案（每小题1分，共10分） 11.奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》这本书中呼喊“生命之火万岁”，这是因为 ①　生命是享受一切权利的基础。　②　每个人都应该很好的珍惜自己的生命。 ③　每个人的生命都是独特的。　　④　生命是创造有意义人生的前提。 A.①② B.②④　　　　　C.①③ D.①④ 12.　中央电视台曾经报道这样的一则消息：年仅９岁的小学生李某发现一青年在撬自己的自行车，遂上前与之搏斗，并狂奔４０００余米勇追盗车贼。你认为小学生李某的做法（　　　） 太傻了，应该自认倒霉，因为生命是最重要的。 正确，青少年就要勇于同违法犯罪行为作斗争。 精神可嘉，但方法欠妥，应该及时报警或向周围群众寻求帮助。 13.“少壮不努力，老大徒伤悲。”这句话给我们的启示是　（　　） A.青春是美好的，我们要珍惜青春年华，努力学习。 B.拥有了青春，就不悲伤了。 C.青春时节是人生的美好时期，我们要抓紧享受。 D.青春时节无限好，我们应该尽情玩耍。 14.下列不属于良好的学习习惯的是　（　　　） A.学习有计划并能严格执行。　　B.　新课预习，及时复习。 C.上课专心，注意力集中。　　　D.　以课本为中心，范围狭窄。 15.“读一本好书，就是和许多高尚的人说话。”对这句话的理解最恰当的是　（　　） B.学习才能适应社会发展的要求。 C.　学习可以增长才干。　　 D.　学习可以提高品德修养。 16.“众人拾柴火焰高。”“一滴水只有融入大海才不会干涸。”这两句话告诉我们（　） B.　要丰富自己的知识。 C.　要乐于助人。　　　　　　　　　D.要全面认识自己 .小军喜欢通过阅读来学习；小静觉得听别人讲更容易学到知识；小欣觉得自己动手写一写更容易记住。这说明　（　　） A.他们都十分自信。　　　　　　　　B.老师的教学方法各不相同。 C.他们的性格各异。　　　　　　　　D.他们都选择了自己的学习方法。2分，共20分） 21.22.下列选项中，正确认识自己可取的途径是（ 自我观察，反省自己在日常生活中的点点滴滴表现来认识评价自己。 B.在与他人的交流和比较中发现自己的优点和不足，从而认识自己。 C.用自己的长处去比别人的短处。 D.可以从他人对自己的态度和评价中认识、了解自己。 23.）25.假设你遇到一位溺水者，你会选择下列那种行为？ A.大声呼喊别人帮助 B.明知自己不会游泳，仍会跳下去，见义勇为 C.不闻不问，悄然走开D.围观看别人动手 26.“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以求短，智者难为谋。”这句话蕴含的道理和对我们的启示有 在认识自己的过程中，既要看到自己的长处，又要看到自身的不足 我们要善于发现自己的长处和优势，做到扬长避短 认识自己是很难的，我们不必认识自我 27李刚和孙林是一对好朋友。在一次数学考试时，孙林有一道题不会做，作为好朋友的李刚应该（ ）29.近日，中央有关部门联合发出《关于组织开展100位为新中国成立作出突出贡献的英雄人物和100位新中国成立以来感动中国人物评选活动通知》，正式启动了双百评选。这一活动体现了一个人的创造和奉献（ A.是实现自身生命价值的要求。 B.要以大小来判断生命的价值。 C.会让人感觉到生活的美好、生命的价值。 D.是社会发展的需要。 30.2008年1月，深圳某校初三学生张某，因被嫁祸偷同学手机，而遭到同学追打和老师误解。为此，他在纸上写下“冤枉”二字后，便从5楼跳下，造成双肢截瘫。你对张某的建议是（ A.当你被同学和老师误解时，要学会与他们沟通。 B.生命健康权时法律赋予我们的基本人身权利，要学会珍惜。 C.要认识生命健康的意义，用自己的实际行动去创造生命的价值。 D.珍爱生命，维护健康是我们的权利，也是对自己、对父母、对社会负责人的表现。 四、填表：分析问题——想想做法——说说理由（本题满分为16分，做法每空1分，理由2分） (要求做到合情、合理、合法、切实有效)，并运用学过的思想品德课知识说明理由。 正确做法 理论依据（理由） 31、面对新的生活，周强有 （1） 2) （3） 32、小刚认为自己脑子笨， （1） 2）3） 33、1） 2）3） 五、活动课任务：请你行动（本题满分21分） 1）班准备召开一次主题班会。 34、请你为这次班会拟定一个主题。（要求语言精练、概括）（2分） 35、你认为良好的班集体应该具备哪些条件？