中学生常见的.pptVIP

11岁到18岁的年龄阶段，一般是青春期身体和心理发育最为剧烈的时期，是最充满激情、浪漫，最有创造力、最少保守思想、最活跃的时期。 这是他们从幼稚走向成熟、 从依赖走向独立的过度时期，也 是对人生、社会和未来充满幻想 与好奇的“ ”。 这是一个个体发展的特殊时期 年轻的心冲动而敏感 有人将其形容为： “矛盾、动荡、暴风雨式的时期”。 伴随者成长的欣喜、生活的苦恼、学习的压力、情感的吸引，种种感情交织在一起，既有绽放的欣喜，也有凋落的忧伤。 渴望友谊、渴望理解、渴望自由，有时太多的渴望也容易产生一系列的心理问题 学业不良 定义：学生的学习结果未能达到教学的基本要求，离教学的基本要求尚有一段差距。 学习不良=心理问题 ≠心理疾病 一、情绪波动 中学生情绪丰富而强烈,但情绪起伏变化很大,容易冲动,往往不善于调节和控制自己的情绪，很容易成为不良情绪的俘虏,以致影响自己的精神状态,甚至会影响同学之间的友爱和团结。多变的情绪,常常使他们难以专心致志地做好每一件事,学习、生活也因此受到干扰。 导致我们不愉快的往往不是事件本身，而是我们对事件的不合理的看法。 静 二、考试焦虑 　定义：考试焦虑是一种很复杂的情绪现象。它是由一定的应考情境引起，以担心为基本特征，以防御或逃避为行为方式，受个体的认知评价、人格因素和其他身心因素制约的考试时常见的一种心理现象。 表现为:一听说要考试就紧张,考前睡眠不好，考试时紧张,,记忆卡壳等,往往会使考生无法发挥自己应有的水平。 在中学生中,对考试具有明显的焦虑症状约占11.18 %。 严重的考试焦虑不仅对学习具有极大的危害,对中学生的身心健康也造成潜在威胁。 顺其自然，为所当为 考试只是在一种手段，并不是学习的目的 树立理想 三、早恋 所谓早恋，指青少年中间过早地发生或发展着的恋爱现象。 一、是生活自立的程度； 二、是恋爱的年龄与法定最 低婚龄相差的程度。 不能一概而论 1）这是绝大多数人都会经历的一件事，情感成熟的过程 2）如果可能，尽量不要发生 但绝大多数只空中楼阁 我的经历 学习不好≠不能成才 不上大学≠不能创造价值 社会对学生的尊重，源自于对学生所能创造价值的期望 关键在于有真才实学，能为社会创造价值 一寸光阴一寸金 珍惜时间