全面走向小康.pptVIP

* * * * * 第三单元 学习目标： 1、了解我国现在达到的小康状况。 2、理解共同富裕重要性及内容。 3、增强建设全面小康的使命感和责任感。 自学探究： 1、我国现在达到的小康还是_____、____、_____的小康，我国仍将长期处于社会主义阶段。 2、共同富裕的重要性。 3、怎样实现共同富裕？ 4、全面建设小康社会的奋斗目标中最关键的目标是什么？ 5、全面建设小康社会的目标包括什么？ 6、怎样理解建设全面小康我有责？ 1980年，人民生活在温饱线徘徊； 2000年，国民生产总值大幅度增加，人均GNP首次突破800美元，居民收入不断提高，贫困人口大量减少，物质生活日益美满，人民生活总体上达到小康。 点拨一： 但是，我们现在达到的小康还只是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。 曾培炎 国务院副总理、原国家计委主任 点拨一： 5020 5000 4090 2540 世界平均 20140 19880 19800 11150 加拿大 24150 23060 11730 4860 新加坡 31910 28150 23560 13030 美国 32030 39720 26400 10390 日本 780 520 320 220 中国 1999年 1995年 1990年 1980年 来源：中华人民共和国国家统计局 (单位：美元) 人均国民生产总值 780 所谓“低水平”，就是虽然我国经济总量已经达到一定规模，但人均水平还比较低。 按照世界银行1999年提出的标准，人均GDP在756至2995美元之间为中低收入国家。到2000年，我国尚有3000万人温饱没有完全解决。 所谓“发展很不平衡”，是指地区之间、城乡之间，发展水平差距不小。 按上世纪中叶国计委会同统计部制定的小康基本标准来衡量，目前小康实现程度到2000年虽已达到95.6％，但从地域看，除去市辖区外的2000多个县级单位中未达温饱线的还有22个，居于温饱和小康的占63．2％，居于小康和比较富裕的占13．7％，比较富裕的仅占0．3％。另外，从人口来看，全国达到小康水平的占74．8％，但还有12．3％的人口尚未解决温饱。到去年底，全国有2800万农村贫困人口，城市中还有最低生活保障人口1930万。 所谓“不全面”，就是目前的小康基本上还处于生存性消费的满足，而发展性消费还没有得到有效满足，社会保障还不健全，环境质量还有待提高。 富 裕 ＜40% 小 康 40%—50% 温 饱 50%—60% 贫 困 ＞60% 生活发展阶段 恩格尔系数 我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康，我国仍将长期处于社会主义阶段。 点拨一：我国现在的小康状况 针对上面这些问题， 十六大报告提出了全面 建设小康社会，江泽民 同志把这样的小康社会 概括为六个“更加”，即 “经济更加发展、民主 更加健全、科教更加进 步、文化更加繁荣、社 会更加和谐、人民生活 更加殷实”。这六个“更加”，就是对全面建设小康社会的要求。同总体达到的小康水平相比，水平更高、内容更广、惠及全体人民。 点拨二：建设更高水平的小康社会 1、目标：第50页第2段 2、最关键目标： 在全面建设小康社会的奋斗目标中，最关键的目标是，力争2020年国内生产总值比2000年翻两番，综合国力和国际竞争力明显增强。 1、全面小康和总体小康有什么区别？ 点拨二：建设更高水平的小康社会 点拨三：共同富裕的重要性及途径 1、重要性：第49页第1段 2、阅读课本49页华西村的例子，谈一谈怎样实现共同富裕？ 途径：只有鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富者带动和帮助后富者，才能逐步实现共同富裕。 点拨三：实现共同富裕的途径 当前许多