06 相互作用(老师卷).docVIP

力的概念 重力 弹力 夯实基础 力 1．力的概念 力是物体对物体的作用 2. 力的性质 力的物质性：力是不能离开物体而独立存在的，有力存在，必然同时存在施力物体和受力物体。 力的相互性：甲对乙施力，乙对甲也同时施力，即力总是成对出现的。这一对力称为作用力与反作用力。 力的矢量性：力有大小、方向，而且它的加法运算遵循平行四边形定则。 3. 力的作用效果：使物体发生形变或使物体的运动状态发生改变。 说明：形变是指形状或体积的变化。常见的有拉伸、压缩、弯曲、扭转等。运动状态的改变是指速度的改变，即产生加速度。 4. 力的三要素及力的图示 （1）力的作用效果与力的大小、方向、作用点均有关。力的大小、方向、作用点称为力的三要素。 （2）力的三要素可以用一段有向线段表示出来，这种方法叫力的图示。 5. 力的分类： 按力的性质分：重力、弹力、摩擦力、分子力、核力、电场力、磁场力等。 按力的效果分：动力、阻力、压力、拉力、支持力、浮力、向心力、回复力等。 按研究对象分：内力、外力。 思考1：关于力的概念，下面叙述正确的是 （ ） A．力是物体与物体间的接触 B．一个物体受了几个力，它就对别的物体施加了几个力 C．物体相互作用时总是先施力后受力 D．只要物体受到力的作用，运动状态就一定发生改变 【解析】两个相互作用的物体不一定相互接触，如万有引力、库仑力等，相反地，如果忽略万有引力，两个相互接触的物体间也不一定有力的作用，如靠在一起放在光滑水平面的两个小球，由于没有挤压，也就没有弹力，所以A错；由力的相互性可知，B正确，C错误；物体受到力的作用，可能只发生形变，如弹簧两端受平衡力作用时（受平衡力不等于不受力），所以D错。 二、重力 1．重力的产生：重力是由于地球对物体的吸引而使物体受到的力。 说明：重力是地球对物体的万有引力的一个分力，另一个分力提供物体随地球自转所需的向心力。由于重力远大于向心力，在一般的情况下，计算时可近似认为物体的重力等于地球对物体的万有引力，但在概念上不能说重力就是地球对物体的吸引力。 2．重力的大小：重力与物体的质量的关系为G=mg。 （1）g为物体所在位置的重力加速度，重力加速度随纬度的增大而增大，随高度的增大而减小，但在处理一般问题中，在地球表面上及在地球表面附近不高的地方，因为重力加速度差别不大，故可认为同一物体的重力不变。通常在地球表面附近，g取9.8m/s2。 （2）物体所受的重力与物体的运动情况无关。 3．重力的方向：竖直向下（即垂直于水平面） 4．重力等效作用点——重心。（）重心的位置与物体的形状及质量分布情况有关，对于质量分布均匀、且有规则形状的物体，其重心就在几何中心上。对于形状不规则或者质量分布不均匀的薄板，可用悬挂法确定重心的位置。 （）物体的重心不一定在物体上。 思考2：下列说法中正确的是（ ） A．电梯由静止开始加速下降，电梯内的人因所受的重力变小，所以有一种要悬空的感觉 B．质量大的物体在同一地点受到的重力一定大 C．用一根细绳挂物体静止时，细线方向一定通过物体的重心 D．有规则形状的物体其重心在物体的几何中心 【解析】重力跟物体所处的地理纬度和高度有关，跟物体的运动的速度无关，电梯由静止开始加速下降，电梯内的人有要悬空的感觉是因为脚与地板间挤压的弹力变小的缘故，所以A错；同一地点，重力加速度一定，物体的重力与物体的质量成正比，所以B正确；用一根细绳挂起物体静止时，由二力平衡原理知，细线的拉力必与重力等大、反向、共线，所以C正确；有规则形状的物体,只有当质量分布均匀时，其重心才在物体的几何中心，所以D错。 三、弹力 1．定义：发生了形变的物体，由于要反抗形变恢复原状，从而对与它接触并使它发生形变的物体产生的力的作用，这个力叫弹力。 说明：甲、乙物体间有相互作用的弹力时，甲受弹力的原因是因为乙发生了形变，乙受弹力的原因是因为甲发生了形变。 2．产生条件：两物体相互接触且在接触处发生了形变。 说明：两个相互接触的物体必须在接触处发生了形变才有弹力的相互作用。形变的种类有拉伸、压缩、弯曲、扭转等。 3．方向：与施力物体的形变方向相反。 （1）两个物体相互挤压时，压力、支持力的方向总垂直于接触面（或接触点的切面），指向被压或被支持的物体。 （2）柔软的轻绳系物体时，绳子的拉力方向总是沿着绳子并指向绳子收缩的方向。 （3）轻连接物体时，杆的弹力可沿任意方向，其具体的方向要根据平衡条件或牛顿定律确定。 思考3：三个相同的支座上分别搁着三个质量和直径都相同的光滑圆球a、b、c，支点P、Q在同水平面上，a的重心位于球心，b、c的重心O位于球心的正上方和正下方，如图 所示，三球皆静止，支点P对a球的弹力为Fa、对b球和c球的弹力分别为