校级优秀课程申报表.DOCVIP

编号： 天津城建大学 校级优秀课程申报表 课程名称 所属部门 课程属性 课程负责人 申报时间 教务处制表 2013年1月 填表注意事项 1、本表请用A4标准纸张打印填写； 2、表内填写的课程建设成员名单人数不得超过（含课程负责人）5人，超过数额以排列在前者为准； 3、表格统计项目中，近3年的时间范围为2010年1月至2012年12月。 4、本表一律侧面装订。 课程负责人基本情况 课程负责人姓名 性别 出生年月 参加工作时间 学位 最后学历 职 称 现 任 职 务 课程简介及历史沿革与建设 主要参加者 姓名 性别 年龄 学位 最后学历 职称 承担的主要工作 课程组师资队伍情况 总 人 数 职称结构（人） 年龄结构（人） 学位、学历结构（人） 高级 中级 其他 ≤35岁 35-55岁 ≥55岁 博士研究生 硕士研究生 本科学士 其他 高级职称教师平均年龄 硕士研究生以上学历所占比例 指导研究生的教师所占比例 担任两门以上课程的教师所占比例 本门课程讲授3次以上的教师所占比例 教师有科研项目人数所占比例 每一轮次上课的高级职称教师所占比例 近3年教师发表的科研论文和教学研究论文数（篇/人） 一、师资队伍建设及培养规划： 二、教学条件（包括教材与参考书、实验室设备、综合性实验开出率、实验室人员和资料配备、实验指导书和讲义使用、实验教学大纲、实验教学方法和手段等情况）：（不足可另附页） 三、教学态度（包括教师备课、教研室活动、讲课、作业批改、辅导答疑、教书育人、遵守教学纪律等）：（不足可另附页） 四、教学效果（教学特色等）： 五、本课程建设与改革总体情况（包括教学内容与课程体系、教学手段、教学方法、课程改革与建设的基本思路、主要措施等）：  六、本课程建设与改革的创新与特色，今后三年教学建设和教学改革的设想：  七、课程组成员近3年获得教学、科研立项（奖励）、教学研究成果及教材编等情况：（不足可另附页） 八、所属部门推荐意见： 部门负责人签字： （部门公章） 年 月 日 九、学校教学指导委员会意见： 教学指导委员会主任签字（盖章）： 年 月 日 2 9