人教版历史社会八年级上册《第9课新文化运动》导学案.docVIP

第9课《新文化运动》学案 一、学习目标： 1、知道新文化运动兴起的背景、主要代表人物。熟练记忆新文化运动兴起的标志、基本内容及其历史意义。 2、学会用历史发展的观点，辩证看待历史问题的能力。 3、体会新文化运动对于新民主主义革命的深远影响。 学习重点：新文化运动的基本内容及其意义。 学习难点：新文化运动为什么把斗争锋芒指向孔教。 二、自学导学： 自主学习，阅读课文，完成基础知识填充： 1、新文化运动的背景 ①中华民国建立后，从西方传入（） 、 （ ）、（ ）等思想观念，新旧思潮冲突。 ②袁世凯为实现独裁和专制，采取 （）。 ③先进知识分子认为要建立名副其实的共和国，必须从根本上造 （ ） 。 2、经过： 新文化运动兴起标志（ ）年，陈独秀创办《 》杂志。 旗 帜“ （ ）”（德先生）“ （ ）”（赛先生） 主要阵地《 》杂志 代表人物陈独秀（ ）、（ ）、（ ）等 内容前期提倡（ ） ，反对 （）； 提倡 （ ） ，反对 （）； 提倡（ ），反对 （ ） ； 提倡 （ ） ，反对（） 。 后期宣传 （ ） ，（ ） 为代表，他连续发表了《》《 》，创办杂志《 》。 ? 3、意义（评价）： 三、课堂研讨： 1、新文化运动为什么把斗争锋芒指向孔教？（提示：①北洋军阀尊孔并且要把孔教定为国教的目的是什么？②尊孔与从西方传入的民主、平等思想有冲突吗？） 2、我们如何对待传统文化。（或者：新文化运动对我国的社会主义精神文明建设有何启示？） 3、新文化运动“新”在何处？ 四、当堂检测： 1、某历史兴趣小组要查阅新文化运动的相关资料，下列刊物中，他们首选的应该是（ ） ①《青年杂志》 ②《民报》 ③《新青年》④《每周评论》 ⑤《新华日报》 A.①②⑤B.②④⑤ C. ①③④ D.①③⑤ 2、“八荣八耻”中提出“以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻”，下列哪一历史事件中也曾提出过类似的思想主张（ ） A、洋务运动 B、戊戌变法运动 C、辛亥革命 D、新文化运动 3、新文化运动的主要内容是（ ） ①提倡民主，反对专制 ②提倡科学，反对愚昧 ③提倡新道德，反对旧道德 ④提倡新文学，反对旧文学 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 4、把反封建内容和新文学形式结合起来的代表人物是（ ） A.陈独秀 B.李大钊 C.鲁迅 D.胡适 5、在学习《新文化运动》一课时，如果你想更多的了解当时的情况，下列刊物中你该首选查阅的是（ ） 6、下列关于新文化运动的说法，错误的一项是（　） A．提出了“民主”和“科学”的口号 　　B．是一次思想解放运动 C．促进了马克思主义在中国的传播 D．对东西方文化作了客观的评价 7、近代中国，一批爱国知识分子创办刊物、著书立说，宣传进步思想，在下图所示刊物上提出的著名口号是（ ） ? A．“自强”、“求富” B．“师夷长技以制夷” C．“民主和科学” D．“联俄、联共、扶助农工” 8、在中国近代化的发展历程中，下列口号或主张出现的先后顺序是（ ） ①自强，求富 ②民主，科学 ③三民主义④变法维新 A.①②③④ B.②③①④ C.①②④③ D.①④③② 9、有人说新文化运动是戊戌变法和辛亥革命的继续，主要是因为（ ） A、坚持反封建 B、主张学习西方政治制度 C、反对尊孔复古D、主张民主共和 10、20世纪初，一部分激进的民主主义者发起了一场反封建文化的新文化运动，从思想解放的视角考察这次运动，它营造了传播新思想.新理论的大好机遇。请回答： （1）新文化运动传播了哪些“新思想、新理论”？ （2）举出“激进的民主主义者”的杰出代表人物。 五、课后反思： 我的收获： 我的不足：