人教版历史社会七年级上册《与山为邻》第2课时《山地之国》精品导学案预习单设计.docVIP

《与山为邻》第2课时《山地之国》导学案 主备： 审核： 班级： 姓名： 组名 【学习目标】 知识目标：能够举例说说山区人们是如何利用自然条件来发展经济的，并描述他们生产生活的特色。 能力目标：能够利用各种地图或文字资料，获取所需要的信息，描述阿尔卑斯山区的自然环境。 情感、态度价值观目标：通过两个典型案例，分析山区人们生产生活的特色与山区自然环境之间的关系，初步树立因地制宜的观念。 【学习重难点】 能够从图文中获取信息，分析山区人们生产生活的特色与山区自然环境之间的关系。 【课前预习】 1、山脉被称为“大地的骨架”，其中被称为“南美洲的脊梁”的山脉是 ，欧洲最高大、最雄伟的山脉是 。 2、被称为“山地之国”的是 。该国的山区面积占到了国土面积的 %，耕地面积只占国土面积的 %，而且 资源奇缺，不适合发展 。但是当地的 资源丰富。 3、读课本P67图3-26。找找阿尔卑斯山脉跨越的国家。 4、阿尔卑斯山区是欧洲多条河流的发源地，找一找发源于这里的河流主要有哪些？ 【课堂探究】 1、根据课本和自己了解到的知识，概括一下瑞士地形和气候的特点。 2、瑞士是个典型的山地之国，旅游业是瑞士的支柱产业之一，在世界上享有很高的知名度和美誉。请结合资料分析一下瑞士成为旅游热区的原因。 自然条件： 。 人文条件： 。 3、阿尔卑斯山区“热闹”的旅游业背后是“喜”是“忧”？请说说你的看法和理由。（提示：可从就业、经济发展、人民生活水平、环境等角度分析。）为了使旅游业更好的发展，当地还可以从哪些方面努力？ 【课堂小结】 垂直的生计 山地之国 例举的国家 山脉 所在的大洲 所处的五带 特色产业 启示 【巩固练习】 1.阿尔卑斯山区发展经济主要是发展（ ） A．旅游业 B．种植业 C．畜牧业 D．渔业 2.旅游业的空前繁荣促进了阿尔卑斯山的发展，同时带来的不利影响有（ ） A．地区经济发展 B．人民生活水平提高 C．环境受到污染 D．就业机会增加 3. 在一次中学生国际交流活动中，来自法国阿尔卑斯的卢卡索的劳娜和来自柬埔寨的杰米见面了，他们向对方介绍了自己的家乡。据此回答。 4.下列各项中，哪一项最不可能是劳娜给杰米所讲的（ ） A．每年都有很多人来此游玩 B．滑雪 C．滑雪缆车　　　　　　　　　　　　D．丰富的矿产资源 5.下列各项，哪一项最不可能是杰米给劳娜所讲的（ ） A．针叶林 B．稻田 C．高脚屋 D．御耕节 【课外拓展】 我国也是一个山区面积广大的国家，山区面积占了国土面积的2/3。我们的家乡庆元就是一个浙江西南部的山区，结合家乡实际，谈谈我们该如何做到因地制宜的发展经济？ 【课外链接】 瑞士是一个位于欧洲中部的联邦制国家，它也是世界著名的中立国。历史上一直保持着政治上和军事上的中立，但瑞士同时也积极参加国际事务，许多国际性的组织的总部都设在这里。瑞士是世界上最富裕、生活水准最高的国家之一。人均国民生产总值居世界前列。旅游资源丰富。有“世界花园”“金融之国”“欧洲乐园”“欧洲水塔”“钟表之国