普通心理学（心理咨询师）.pptVIP

2、性格 性格的概述 性格是人对现实的较稳定的态度和习惯化的行为方式 性格与气质 气质更多地受高级神经活动类型的影响，性格更多受社会环境的影响 气质无社会意义上的好坏之分，性格在社会评价上则有某些差别性格 有些性格特征在各种气质类型的人身上都可能形成，而气质只赋予了这些特征以某种“色彩” 气质可以影响某些性格特征形成和发展的速度 2、性格 性格与能力 是个性心理特征的两个不同侧面 能力的发展在一定程度上受性格的制约，反之，能力的发展也促进性格的发展 2、性格 性格的结构 性格的态度特征 性格的意志特征 性格的情绪特征 性格的理智特征 2、性格 性格的形成 性格的形成期：出生至11岁左右 性格的定型期：少年期和青年初期，12—17岁左右 性格的成熟期：青年晚期至30岁左右 性格的更年期 2、性格 2、性格 性格的类型 机能类型说：理智型、情绪型、意志型 向性说：内向型、外向型 独立-顺从说：独立型、顺从型、反抗型 ABC三类型说：A型（进取型）、B型（轻松型）、C型（自抑型） 文化-社会类型说：理论型、实际型、审美型、社会型、政治型、宗教型 能力是顺利完成某项任务所必需的，并直接影响活动效率的个性心理特征。 对能力的理解 第一，能力是人的一种心理能量，具有概括性 第二，能力总是与人的具体活动相联系并表现在一定的活动中 第三，能力的强弱体现为活动的效率 （效率：指掌握和运用知识技能的速度和质量，即成绩与时间的比率） 第四，能力的升华表现为才能和天才 3、能力 能力的个别差异 能力的类型差异 指构成能力的各种因素存在质的差异 能力发展水平的差异 指不同人的同种能力在量方面存在差异 能力发展早晚的差异 3、能力 影响能力发展的因素 1 . 素质（自然基础） 是有机体天生特性，智力和体力素质。 2 . 知识和技能（体现和源泉） 知识是人脑的经验系统，以思想内容的方式为人所掌握；技能是操作的技术，是对具体动作的掌握，以行为方式的形式为人掌握。知识是能力形成的理论基础，技能是能力形成的实践基础。 3 . 教育（途径和方法）是掌握知识和技能的具体途径，也是有效的开发人的潜能的重要方法。 4 . 社会实践（检验、丰富和提高） 是教育的一种替代方式，它能促进与复杂性的工作相关的能力的全面发展与完善。 5 . 勤奋（动力） 勤能补拙、天道酬勤 6 . 兴趣（催化剂） 是人们力求认识某种事物或爱好某种活动的倾向。 趣味测验：你最先放弃什么？ 你到一个从未去过的原始森林探险， 带着老虎、猴子、孔雀、大象、狗五种动物。四周环境危险重重， 你不可能都将它们带到最后， 你不得不一一地放弃。 你会按着什么样的顺序放弃呢？ 请写下来你的顺序。 趣味测验：你最先放弃什么？ 它们代表： 孔雀：你的伴侣、爱人 老虎：你对金钱和权力的欲望 大象：你的父母 狗：你的朋友 猴子：你的子女 这个问题的答案意味着在困苦的环境中你会首先放弃什么， 让你看看你自己是什么样的人。 成都理工大学心理健康教育中心 程虹娟 QQ： 电话买者说自己“脸有点大”，言外之意是说自己的腿没问题。 卖者则说：“那是腿部神经末梢坏死，把脸憋大了。” 神经末梢坏死可不是小事，放在谁身上也得“咯噔”一下。 买者说：“自己左腿没毛病，只是小时候右腿摔过。” 卖者便说：“那是转移了。”“转移了”这三个字是癌症晚期常出现的字眼，很有煽动性。让你把腿跺麻之后走一圈儿，肯定会有不适感，因此买者对自己的腿有病就深信不疑了。人对自己的健康是很珍视的，因而也容易疑神疑鬼，过分敏感，本来没问题的部位，在意识的引导下，也会产生错觉，出现杯弓蛇影的心理暗示效应，进而产生急切求治的心理。怎么治呢？卖者说出了他的“经验”之谈：“架着拐，走一段时间就会好。”既然治法这么现成简单，治法这么现成简单，何乐而不为呢？这时买者不失时机地把拐拿出来进行推销。买者听说自己的腿有办法治，自然喜出望外。于是，一出骗局也就此宣告成功。小品看了，一笑了之，但留给人的思索却是长久的。 * 世上的人分两种: 一类人活着, 另一类人, 则只是在呼吸..... 其中的差别, 在于是否能掌控情绪. 惟有做情绪的主人, 生命才真正开始。 你,属于哪一类人? 张怡筠 情商专家 《心灵花园》、《幸福魔方》特约嘉宾 “幸好没有更糟” “我最喜欢的事” “我要充分利用我的优势” ——张怡筠 高情商的人遇到事情时的反应…… 有能力积极面对现实 有能力适应变化 有能力在紧张焦虑下保持健康 有能力领会及欣赏给予比得