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大学生入党动机产生问题原因及对策 　　摘 要:当前,在大学生中形成了争相入党的热潮。但由于大学生自身的特点、社会的原因、家庭环境的影响以及学校教育与党建工作的不足,当代大学生的入党动机呈多元化趋势,大学生积极要求入党的动机呈现出复杂性和多样性的特点,直接影响高校思想政治教育工作和学生党建工作的质量。本文针对当代大学生入党动机多元化的特点分析其产生的原因,并对高校党组织如何在大学生学习生活里进行全程的入党动机教育作了一些思考。 　　关键词:大学生;入党动机;教育;思考 　　中图分类号:D267 文献标识码:A文章编号:1003-949X(2010)-03-0021-02 　　 　　入党动机是一个人要求入党的内在原因和真实目的,是激励和产生入党行为的精神力量。正确的入党动机应包含这些的内容:必须牢固树立共产主义的远大理想,坚定为共产主义奋斗终身的信念;必须正确处理个人利益与集体利益、党、国家和人民利益之间的关系,真正把党和人民的利益放在高于一切的位置;必须具备在学习、工作、社会实践和社会生活中发挥先锋模范作用的觉悟与能力。 　　当前,在大学生中形成了争相入党的热潮。但由于大学生自身的特点、社会的原因、家庭环境的影响以及学校教育与党建工作的不足,当代大学生的入党动机呈多元化趋势,大学生积极要求入党的动机呈现出复杂性和多样性的特点,直接影响高校思想政治教育工作和学生党建工作的质量。加强教育和正确引导大学生产生正确的入党动机问题是高校党建工作的关键所在,不容忽视。 　　一、大学生入党动机产生问题的原因 　　1.大学生初涉政治生活的不成熟性 　　当代大学生入校时一般为18岁左右,他们年纪轻,社会阅历浅,在中学阶段忙于升学拼搏,对党的基本理论、基本路线、根本宗旨理解不深,对社会思潮和社会不良现象缺乏政治鉴别能力,面对市场经济的发展,存在一些理论疑惑和深层次问题。他们的世界观、人生观、价值观尚未定型,表现出一种初涉政治生活的不成熟性,这是产生不良入党动机的根本原因。 　　2.经济体制变革中的竞争压力影响 　　市场经济是竞争经济,我国各方面的体制产生了以引入竞争为标志的根本变革。大学生就业???制由原来的“严格计划、统分统配”转变为“自主择业、双向选择”。面对激烈的择业竞争,个人条件是否优越成为择业成功的关键,大学生于是争相为个人形象镀金镶银。许多用人单位往往把是否是“党员”、“干部”作为毕业生素质和能力的信号,学生党员、干部往往被抢手的单位录用,并安排到重要岗位。这就使得许多大学生把入党作为目标,希望自己的政治面貌一栏能在大学毕业时填上“党员”二字。 　　3.社会转型中价值失衡的折射 　　我国正处于社会转型期,社会价值观念表现出选择的多样性、价值判断和价值评价的矛盾性。价值观念的断裂和不连续,必然折射到当代大学生中,使自我意识较强的大学生很容易滑向价值主体的“自我化”。他们痛恨以权谋私、自利自私,但又感到奉献精神苍白无力,处于一种我奉献而他人不奉献就会吃亏的“困境”而倾向“功利化”的选择。 　　4.家庭教育的缺失和不良影响 　　当代大学生大都是独生子女,家长望子成龙,但在价值定向上出现了偏差,“重智轻德”,忽视子女的思想政治素质,在子女价值观念功利化的问题上起了推波助澜的作用。 　　5.学校思想政治教育和学生党建工作尚待加强和改进 　　学校在组织政治理论和党的宗旨、路线、方针、政策的教育中,形式化的东西较多,联系大学生实际解决思想问题不足;在对入党积极分子的教育中,注重外显行为较多,注重思想上入党的要求不足;从党员教育的时间结构看,入党前教育较多,入党后的继续教育不足;在学生党员的发展实践中,有时也存在亲疏远近现象。 　　6.全球形势的影响 　　人类进入新的世纪后,科学技术迅猛发展,知识经济迅速崛起,不同生产方式、消费方式、价值观念相互碰撞、相互渗透。一些西方发达资本主义国家,出于统治世界的霸权主义的需要,凭借其科技和经济实力的优势,向全球灌输和倾销西方资本主义的价值观和生活方式。这使有的大学生的思想产生不同程度的困惑和疑虑,有的经受不住考验,就会步入思想误区。从而对大学生的思想和入党动机产生较严重负面影响。 　　7.网络文化的影响 　　信息技术的迅速发展,互联网对大学生的生活、学习、思想等方面的影响越来越广泛。互联网的积极性是不言而喻的,但互联网对大学生的消极影响也是多方面的,互联网上既有大量有价值的信息,也充斥着许多黑色、黄色、暴力等有害信息。青年人好奇心强而自制力弱,这些垃圾信息容易把他们引入歧途,导致自我放纵,不道德和违法行为时有发生。这些都在一定程度上影响着大学生的入党动机。 　　二、加强大学生入党动机的教育的对策 　　入党动机的教育是大学生党建工作一个重要的任务。要突破大学生在入党动