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第三章 教学目的分析 确定教学目的所属类型 会使用目的分析法 迪克与凯里教学设计的系统化方法模型 教学分析 * 教学分析：确定教学应该包含的技能和知识 教学目的方法： （1）SME（subject-matter expert）的方法重在知道什么 （2）教学设计的方法则侧重能做什么 教学分析 第一步：教学目的分析 使用目的分析方法，精确确定学生要能够做什么 第二步：从属技能分析 进一步分析教学目的的每一步，以确定从属技能 本章内容：教学目的分析 第一步：目的分类 按照将要发生的学习的种类对目的分类； intellectual skill, verbal information, psychomotor skill, attitude 第二步：目的分析 确定和顺序化完成目的所需要的主要步骤（ major steps ） Four domains of instructional goal教学目的的四个类型 Verbal information 言语信息 Intellectual skills 智慧技能 Psychomotor skills 心智运动技能 Attitudes 态度 (1) Verbal information 教学目的举例 给定一组城市名，说明它们是哪些省的省会城市 （Given a list of cities,name the state of which each is the capital.） 给定银行对账单和一个支票簿，计算支票账目余额 （Given a bank statement and a checkbook, balancethe checkbook.） 安装并操作摄像机 （Set up and operate a video camera.） 选择积极健康长寿的生活方式 （ Choose to make lifestyle decisions that reflect positive lifelong health concerns. ） (1) Verbal information ① 哪一个教学目的属于言语信息技能？ ② 言语信息有什么特点？ There is no symbolic manipulation——no problem solving or rule applying. 言语信息没有符号操作——没有问题解决或规则运用 Verbal information goals require the learners to provide specific responses to relatively specific questions. 言语信息目的要求学习者对相关特定问题给出特定的回答 ③ 如何辨认(spot)一个教学目的属于言语信息技能? 这些教学目的中常包含 state(陈述),list(列出) ,describe(描述，形容)等动词. (1) Verbal information 教学目的举例 给定一组城市名，说明它们是哪些省的省会城市 （Given a list of cities,name the state of which each is the capital.） 给定银行对账单和一个支票簿，计算支票账目余额 （Given a bank statement and a checkbook, balancethe checkbook.） 安装并操作摄像机 （Set up and operate a video camera.） 选择积极健康长寿的生活方式 （ Choose to make lifestyle decisions that reflect positive lifelong health concerns. ） Example Describe the definition of Educational Technology. 描述教育技术的定义 List the main functions of computer 列出计算机的主要功能 (2) Intellectual skills 教学目的举例 给定一组城市名，说明它们是哪些省的省会城市 （Given a list of cities,name the state of which each is the capital.） 给定银行对账单和一个支票簿，计算支票账目余额