西方犯罪心理学总结.pptVIP

早期的犯罪心理学思想　　早在古代，随着犯罪现象的产生，人们就开始了对犯罪心理的探讨，直到现代犯罪心理学诞生之前的犯罪心理学思想，可归纳为哲学的、精神病学的、人类学的三个范畴(吴宗宪，1998)。 代表人物 弗洛伊德（1856-1939） 奥地利精神医学家，精神分析学的创始人，他的潜意识和人格结构理论，对西方心理学和犯罪学的发展起到了重要的推动作用 本我、自我、超我发展不平衡导致的结果 超我过度发展，会引起持久的罪恶感和焦虑，从而导致犯罪行为的发生。 口唇期(0-1岁) 肛门期(1-3岁) 性器期（3—5岁） 潜伏期（5—12岁） 生殖期（12—20岁） 反社会人格的罪犯往往有过童年的心理创伤 一个人在原生家庭的关系决定了这个人的心理健康程度。 人生的悲剧本身并不一定会导致心理问题，它之所以最后令我们陷入困境，是因为我们想否认自己人生的悲剧性。 假若你明白了自己存在的卑微性，你会明白，你越懂得接受，你的心灵所享有的自由度就越高。 ——引自武志红《心灵的七种兵器》 代表人物及主要思想 荣格（1875—1961） 瑞士心理学家和精神病学家 代表人物及主要思想 阿德勒（1870—1937） 奥地利精神病学家 在罪犯的各种活动和态度中，都显现出他是在挣扎着要成为优越，要解决问题，要克服困难。他和别人的不同之处不在于他没有这种形式的追求，而是他所追求的方向。当我们看出他之所以采取此种方向，是因为他不了解社会生活的要求和不关心其同胞时，我们将会知道，他的行为是十分不明智的。 　　　　　　　　　　　　　——Ａ．阿德勒 代表人物及主要思想 霍妮（1885—1952） 美国新精神分析学家。 精神分析学派观点综述 偏差或犯罪行为是一种神经性行为(Neurotic Behavior) 偏差或犯罪行为是缺陷超我(Defective Superego)的结果 偏差或犯罪行为是寻找替代性满足的一种象征 以人格成长过程预测人类行为 以人类潜意识心理活动说明犯罪原因 以人格结构解释犯罪行为 结论:犯罪是由于内部心理冲突、情绪问题、缺乏安全感、能力不足、自卑感过重、以及潜在之情绪等问题所至。所以主张外在犯罪行为应从内在生命经验分析。 精神分析学派贡献 父母对待子女这行为，决定了子女是否真有安全感及遭遇挫折与否的心理感觉。同时子女也会从父母的行为中学习应付社会上现实问题的榜样； 父母的态度与文化的环境给予子女有不可忽视之影响； 假使个人表现出多种不同的行为，先后互相抵触的话，其关键则在于潜意识的精神过程冲动力量。应寻求个人精神生活中缺乏理智部分及潜意识部分，方可明瞭真正之关键所在。 精神分析学派对犯罪预防对策的启发 父母应示范建立正常和谐的家庭生活； 父母必须使青少年有归属感； 父母应培养青少年一种或多种之正常爱好； 发现青少年有适应或情绪困扰，应及时辅导； 父母对青少年不要有要求过度或异常之期望； 父母应该改变升学挂帅的教育观念； 建立适当的奖惩观念； 父母勿轻易给青少年贴上不良之标签，以免阻碍其健全人格之发展。 精神分析学派的电影 爱德华医生 午夜凶铃 GOTH断掌事件 王家卫欲望三部曲 《阿飞正传》、《花样年华》、《2046》 Goth断掌事件 爱德华医生 格林马纳斯精神病疗养院，院长默奇逊大夫即将退休，新院长爱德华大夫走马上任，与年轻漂亮的女大夫康斯坦丝一见钟情。但是不久之后，康斯坦丝便发现爱德华是一个冒名顶替的精神病患者。由于他患有健忘症，连自己是何许人也都不得而知，甚至断定自己是谋杀爱德华大夫的凶手。默奇逊院长也用精神分析法证实了这一点。假爱德华逃离疗养院，化名约翰·布朗，住进纽约帝国饭店，康斯坦丝找到了布朗，躲开警察的追捕，一起躲到康斯坦丝的老师布鲁诺夫教授家。。。。。 攻击理论 攻击理论认为，人的犯罪行为源于人的攻击性心理本能 挫折——攻击理论的基本观点，挫折容易引起攻击欲望和攻击行为，从而导致犯罪行为，特别是暴力性犯罪行为的产生 代表人物 美国心理学家索尔.罗森茨韦克——最早提出该理论 人在遇到挫折时的三中反应 1、外罚性反应 2、内罚性反应 3、无罚反应 研究的价值——全面分析了挫折可能引起的行为反应模式，为挫折——攻击理论的产生奠定了基础 美国耶鲁大学心理学家约翰.多拉德——进一步发展了该理论 挫折是否引起攻击行为取决于以下4个因素：1、受挫折驱力的强弱 2、受挫折驱力的范围 3、以前遭受挫折的频率 4、随着攻击反应而可能受到的惩罚的程度 * * 西方犯罪心理学总结 心理学的对象是个人，它把社会环境只看做是刺激的根源，起注意力集中与个人对刺激的反应 广义，试图解释人类所有的行为，如精神分析理论 狭义，只是试图解释人类的违法犯罪行为