广东省初中毕业生学业考试生物模拟考试试卷(三).docVIP

广东省初中二年级（八年级）学业考试 生物模拟试卷（三） 　 1．下列有关生命的特征、生物与环境的关系，叙述正确的是（　　） A．生物除病毒外都能生长和繁殖 B．生物能够繁殖后代 C．影响生物生活的生态因素包括阳光、空气、温度、水等非生物因素 D．“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”属于生物影响环境 2．如果让你设计一个实验，内容是关于温度对鼠妇的影响，下列设计中正确的是（　　） A．用一只健康的鼠妇作实验材料 B．需分成黑暗和明亮两组作对照 C．统计的次数为一次，但一定要认真操作 D．设计对照实验，除温度是变量外，其他各项都一样 3．下列不属于城市生态系统特点的是（　　） A．对外部系统的依赖性 B．绿色植物占的比例较高 C．人类是消费者的主体 D．食物链简化，营养关系倒置 4．下列哪一项人类活动不会破坏生态环境（　　） A．居民在楼顶安装太阳能热水器 B．为增加土地资源，埋摊涂及填海造地 C．生活污水不经处理被排向大江或大海 D．砍掉原来的山林，种植速生树，发展经济 5．如图甲是一同学在显微镜下（4×物镜，l0×目镜）观察到的口腔上皮细胞，若要使甲图中的细胞A转为乙图中所示情况（l0×物镜，l0×目镜），下列操作步骤正确的顺序是（假设视野足够亮） （　　） ①调节细准焦螺旋 ②调节粗准焦螺旋 ③向右移动装片，使细胞A在视野的中央 ④转动转换器 ⑤向左移动装片，使细胞A在视野的中央． A．②→③→④ B．③→①→④C．③→④→① D．⑤→④→① 6．细胞是生物体结构和功能的基本单位，以下关于细胞结构和功能的叙述正确的是（　　） A．动、植物细胞都有的结构是③④⑥ B．结构②是进行呼吸作用的场所 C．切西瓜时流出的汁液主要来自于结构⑤ D．结构③是遗传信息库 7． 8．人体皮肤的表皮层对人体具有保护作用，以下有关表皮层的叙述你不认可的是（　　） A．属于保护组织 B．表皮层的形成是细胞分化的结果 C．属于上皮组织 D．表皮层的细胞排列非常紧密 9．下面是多细胞生物体结构层次的图解，相关叙述中正确的是（　　） 细胞组织器官AB． A．a过程指细胞分化，A层次是系统，B层次是人体 B．a过程指细胞衰老，A层次是系统，B层次是人体 C．a过程指细胞分裂，A层次是系统，B层次是植物体 D．a过程指细胞生长，A层次是系统，B层次是植物体 10．生物兴趣小组对某种植物进行长期观察，并记录其结构特征如下表： 结构 茎 叶 根 花 果实 种子 特征 有 有 假根 无 无 无 根据上表分析，此植物最可能是（　　） A．被子植物 B．裸子植物 C．苔藓植物11．某生物兴趣小组以大豆为实验材料，在18℃和25℃条件下，测定大豆种子萌发数．经连续统计，结果如图．根据结果可得出的结论是（　　） A．种子萌发时需要阳光 B．极度寒冷时种子不能萌发 C．大豆种子比小麦种子容易萌发 D．与18℃相比，25℃时大豆种子更容易萌发 12．下列曲线图能正确反映在晴朗高温天气状态下绿色植物蒸腾作用强度变化的是（　　） A．B．C．D． 13．为探究光合作用，某同学设计了如图所示的实验装置（注：两玻璃瓶瓶口密封）．利用该装置可探究（　　） A．光合作用是否产生氧气 B．光合作用是否需要光 C．光合作用是否需要水 D．光合作用是否需要二氧化碳 14．栽种农作物时要“正其行，通其风”（注：意思是要根据当地的“风向”选好“行向”，注意行距，合理密植，以利于空气流通），以下不正确的解释是（　　） A．有利于充分利用光能 B．有利于释放氧气，降低有机物消耗 C．有利于吸收较多的二氧化碳，提高光合作用效率 D．有利于通风透光，提高光能利用率 15．下列各项叙述中错误的是（　　） A．呼吸作用的实质是分解有机物释放能量 B．呼吸作用要吸入氧气，放出二氧化碳 C．植物体所有部分都能进行呼吸作用 D．光合作用呼吸作用的16．从古猿到人的进化过程中，最有决定意义的阶段是（　　） A．古猿从树栖生活转为地面生活 B．学会制造和使用工具 C．产生了语言 D．四肢行走转为双足行走 17．下列是描述人从受精卵形成的胎儿成熟产出所经历的过程．按先后排列正确的是（　　） ①胚泡植入子宫内膜 ②细胞分裂和分化形成胚胎 ③在输卵管处形成受精卵 ④初具人形，形成胎儿 ⑤胎儿发育成熟、分娩 ⑥受精卵分裂、形成胚泡． A．①③②⑤④⑥ B．③①②⑤④⑥ C．③⑥①②④⑤D．②①③⑥④⑤ 18．如图是人体消化系统组成示意图，表是某同学根据此图写出的图中编号所指结构的功能，其中正确的是（　　）图中编号 该编号所指结构的功能 ① 只能初步消化蛋白质 ② 消化和吸收的主要场所 ③ 人体最大的消化腺 ④ 可以分泌胆汁 A．① B．② C．③ D．④ 19．如图是某人在一次平静呼吸过程中肺内气压变化