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那么，我们高中的梦想又是什么…… 也许，以上这些就是我们 的理想 …… 也许，这里是我们又一个梦开始的地方 …… 第五篇：梦开始的地方 这个时候你在做什么？ 7-13岁 ________________ 13-16岁_________________ 16-18岁___________________ 18-22岁_____________________ …… 写下你的梦想 1、写下你的梦想 2、写一句激励你的话语 有了理想，就有了良好的开始，但光有理想，没有行动，不过是画饼充饥！ 我们如何才能实现我们的理想呢？ 成功没有捷径 唯有依赖奋斗 当辛劳成为一种习惯， 当勤奋成为一种充实， 无聊的嬉戏就将变成一种空虚。 效率＝ 劳动量－无效劳动量 时间 鲁迅说过：“节省时间，也就是使一个人的有限生命更加有效，即等于延长了生命。” 一、增大单位时间内劳动量的方法 1、减少犹豫的时间，明确任务 治疗犹豫的措施：在自己支配的时间里，拿出百分之二、三的时间，想清楚这段时间的任务共 几项，哪个为主，哪个为次，然后排上队，任务明确了，马上动手。 2、持之以恒，形成习惯 一个人，经常在固定的时间内做同类的事，做的多了，便形成习惯。习惯了的事情，常常不由自主的去做，想停止都难。 3、制定周详的学习计划 学习计划要落实到每学期、每月、每周、每天 4、多利用空余时间 比如早读之前的时间，中午午休前的时间，晚修前的时间，如果我们坚持，利用我们的收益是非常可观的。 二、怎样减少无效劳动 1、何为无效劳动： （1）人家在自习、看书，他在那说笑话、说大话、说课外的话等. 闲话 （2）把课余的时间消磨在游戏里、老师在讲数学他在发呆、上自习在聊天、抄别人的作业、教材还没弄通就去抠难、怪、偏题等。 闲事 （3）正听着课，思路不知不觉地到了其他无用 的事上；学习上遇到不顺心的事情或考试成绩 不理想，就忧虑、担心同学们怎么议论自己、父 母怎样批评自己，结果越想，烦恼越深，越不能 平心静气的分析失误的原因，形成：考试失误 情绪低落 无心纠正 成绩更低 、、、、、、 等等 闲思 2、如何控制“三闲” 首先要明确地将无用、有害的言、行、思和有 用的言、行、思区分开来，一旦有了区别，下意识 和潜意识就会起作用，不知不觉加以限制。然后要 采取控制“三闲”的办法，控制“三闲”的办法应当有 几十种、上百种，每位同学都应根据自己的实际选 择不同的方法，较为最有效的方法之一，就是常说 是尽可能多的做实事，心情不好时，做喜欢做的、 难度小的事。实事做多了，形成较牢固持久的兴奋 中心了，“三闲”便不容易侵犯。 从小开始努力。从现在开始好好学习基础知识，为长大以后的路做铺垫。不仅要学习好，还应该多看课外书报，多读有益的书，增长课外知识；而且，要德智体美全面发展，兴趣广泛学有所长；还应该多实践，多练习，提高自身勇气与毅力，锻炼大胆的性格、、、、、、 理想终究是理想，只有努力奋斗，才能化理想为现实，不能光说不做。就应该： 生当盛世，年轻的我们岂能没有梦想？爱因斯坦说过，没有理想的生活，那是猪栏的生活。愿我们每一位挺起腰板，远离猪栏。如此，数十年后，当我们回首往事时，我们可以无愧无悔地说：从公元2013年9月1日起，我以一个直立的人行走至今。 第六篇：我为成功而诞生 宣誓 领读人： 初三升级成功誓言——我为成功而诞生 我为成功而诞生到这个世界，我具有实现中考理想的能力。 ?? 我对自己宣誓：无论遇到任何困难，一定要实现自己的愿望和目标。我坚信我可以实现我的愿望，别人具有的我都具有，我可以创造成功。 ?? 我的目标只有一个：冲向中考！我要全身心投入到我的学习中，让开心和尽兴的玩乐留到明年夏天。 ?? 我要品尝艰苦奋斗的味道，磨难是坚强的土壤，我要借此机会证明我自己。 ?? 我将享受拼搏的学习乐趣，积极而不再抱怨，阳光而不再烦恼。 ?? 我知道，我的成功是用理想的录取书告慰父母，是建设国家，实现人生价值。我以奉献社会作为自己毕生的使命。 我珍惜和我的同学相处的时光，抛弃隔膜、自私和恶意，以关怀、真诚和爱心待人。梦和理想始终不忘，方向就是力量，和时间交换煎熬。 ?? 我是我的主人，我能够控制好自己，我的心情由我决定。 为目标不怕受苦，为理想不惧艰辛。告别昨天的恐惧，彷徨和却步，迎接今天的从容，积极和奋斗。 ?? 是的，我现在就行动，空想和犹豫只能浪费时间，我现在就行动！ ?? 宣誓人：XXX