感受文化之内涵影响_公开课.pptVIP

案例----前言;第二课 文化对人的影响; “丑”媳妇见公婆;（一）.文化影响的来源;;【情境三】吃完饭后，丽莎拿出了礼物送给建国家人，可是当建国父母接过礼物后，只说了句“谢谢”，就把礼物放到了一边，然后回赠了一份礼物给丽莎，丽莎拿到后立刻打开来看，原来是一条十分精致的金项琏，她高兴地说“真漂亮，我很喜欢，谢谢！”可是她一直忐忑不安的是，建国的父母为什么不打开礼物看看，难道他们不喜欢吗？ ;（二）文化对人影响的表现;;【情境四】正当大家饭后说笑时，建国外甥把丽莎送给建国父亲的紫砂壶包装拆开并打碎了。建国姐姐抓住儿子就朝他屁股打了几下，小家伙立刻哭了起来。丽莎见了这一幕，十分担心地问建国：“天哪，怎么能打孩子呢？难道你姐姐不怕被法院起诉，剥夺她的监护权吗？”原来，在美国，父母打骂小孩，法院可以以“虐待儿童罪”、“伤害罪”等罪名定罪，孩子还可能被政府带走，甚至剥夺父母的监护权。 ;（２）文化影响人们的认识活动、 思维方式 和实践活动;许大同（梁家辉饰）来美8年，事业有成、家庭幸福。但是随后降临的一件意外却使许大同从梦中惊醒。5岁的丹尼斯闹肚子发烧，在家的爷爷因为看不懂药品上的英文说明，便用中国民间流传的刮痧疗法给丹尼斯治病，而这就成了丹尼斯一次意外事故后许大同虐待孩子的证据。法庭上，法官当庭宣布剥夺许大同对儿子的监护权。 父子分离，夫妻分居，朋友决裂，工作丢弃……接连不断的灾难噩梦般降临，一个原来美好幸福的家庭转眼间变得支离破碎，努力多年、以为已经实现了的美国梦，被这场从天而降的官司彻底粉碎。;同一个故事 日本版: 　　日本的一家公司要招聘10名员工，经过一段严格的面试， 公司从三百多应征者中选出了10位佼佼者。 放榜这天，一个叫水原的青年看见榜上没有自己的名字，悲痛欲死，回到家中便要切腹自杀，幸好亲人及时抢救，水原没有死成。 　　正当水原悲伤之时，从公司却传来好消息： 水原的成绩原是名列前矛的，只是由于电脑的错误导致了水原的落选。 ;同一个故事 美国版: 　　……放榜这天，一个叫??姆的青年看见榜上没有自己的名字，悲痛欲死，回到家中便要举枪自尽，幸好亲人及时抢救，汤姆没有死成。 　　正当汤姆悲伤之时，从公司却传来好消息：汤姆的成绩原是名列前矛的， 只是由于电脑的错误导致了汤姆的落选。 ;同一个故事 德国版： 　　……放榜这天，一个叫萧恩的青年看见榜上没有自己的名字，悲痛欲死， 回到家中便要跳河自杀，幸好亲人及时抢救，萧恩没有死成。 　　正当萧恩悲伤之时，从公司却传来好消息：萧恩的成绩原是名列前矛的， 只是由于电脑的错误导致了萧恩的落选。;同一个故事 中国版: 　　……放榜这天，一个叫志强的青年看见榜上没有自己的名字，悲痛欲死， 回到家中便要悬梁自尽，幸好亲人及时抢救，志强没有死成。 　　正当志强悲伤之时，从公司却传来好消息：志强的成绩原是名列前矛的， 只是由于电脑的错误导致了志强的落选。;（２）文化影响人们的认识活动、 思维方式 和实践活动; 美国人较为轻松地对待子女的教育，喜欢让子女实现自我价值，并不追求高学历、好职业等功利性的目标。而中国人一般希望把孩子培养成“才”，将来有出息，有个好职业，一生能在顺境中度过。中美两国的这种差异表明（　　） Ａ.文化环境决定着人们的价值取向 Ｂ.不同的文化环境影响着人们在实践中目标的 确定和行为的选择 Ｃ.美国人的思维方式比中国人的思维方式优越 Ｄ.一定的文化环境中只能产生一种思维方式; 丽莎的中国游 【情境五】三天后，建国带着丽莎玩游陕西。兵马俑、华清池 、骊山 、华山、钟楼、碑林、太白山、法门寺、乾陵等名胜古迹所承载的文化内涵使丽莎对中国文化产生了浓厚兴趣，她由衷感叹：中国的文化真是博大精深啊！我喜欢中国文化！ ;（三）文化对人影响的特点;;;既然文化在潜移默化地影响着人,那么,人们是否就在不知不觉中变得高尚起来?;墓地附近——; 丽莎的回忆 【情境六】春节到了，丽莎充分感受了中国传统节日的魅力。贴对联、放鞭炮、吃年夜饭、舞龙舞狮等具有中国特色的传统习俗让丽莎倍感新奇。丽莎告诉建国的家人，她想起来在美国的唐人街也能看到中国人过春节的场面，很多到了美国的华人依然保留着过中国传统节日的习俗，保留喝中国茶、吃中国菜、唱中国戏曲、弹中国乐器等习惯。 ;2、深远持久的特点;回乡偶书二首 [唐] 贺知章 少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识， 笑问客从何处来。;【情境七】在建国与丽莎的婚礼上，有人问新郎新娘是怎样认识的。建国却说了这样一番话：“没有当时出国留学的决定，就没有这一段异国情缘。而出国留学又跟我从小接受的中