引领孩子快乐阅读(20141118y)演稿培训资料.pptVIP

引领孩子快乐阅读 西湾小学 周锦 ______的孩子前途好！ ______的孩子不会学坏！ ______的孩子有自信，有见识！ ______的孩子有耐性，有想象力！ ______的孩子出口成章，善于沟通！ ______的孩子会自己做功课！ ______的孩子 ... 假如你只能给孩子一样东西 爱阅读 爱阅读 爱阅读 爱阅读 爱阅读 爱阅读 爱阅读 让孩子变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读，阅读，再阅读 。 犹太人为什么聪明 犹太人的求知欲 犹太人爱读书 犹太人注重与孩子的思想交流 三年级在小学阶段是过渡年级，是孩子跨入中高年级的起始年级，孩子的学习习惯、学习态度从可塑性强转向逐渐定型的重要过渡阶段。 三年级学生特点 三年级的孩子呈马鞍形，他们在各方面都是起伏不定，时好时坏：个性差别大，情绪不稳定，自控力不强。 学习方面 心理方面 培养孩子养成踏实、勤奋、静心阅读的好习惯，孩子的成绩不但不会下滑，反而会学得更轻松。 让孩子爱上阅读的方法： 创设良好的读书氛围 注重阅读方法的指导 培养孩子阅读的兴趣 创设良好的读书氛围： 书柜文化（家里至少要有书，书架，书柜，书房；每个月至少要上图书馆或书店，不间断地给孩子购新书，补充更换） 做爱读书的父母（关上电视和电脑，每天有看报纸或书的时间，父母有读书的习惯；与孩子共读一本书；和孩子交流感受） 陪着孩子读书（自己先看，介绍给孩子看，孩子的书自己跟着看；陪同孩子读他不感兴趣但又有意义的书）特别推荐《朗读手册》 孩子阅读方法的指导： 科学选择读物（看菜吃饭，量体裁衣；不偏食、少食、暴食；针对自己孩子的特点选书，趣味性，教育性，可读性；） 设计读书计划表（列表格；把书当奖品或礼物送给孩子；） 引导孩子带着思考读书（不能完全放任自流；适当引导孩子读经典） 老师的苦恼 语文老师说：“学生不会写作文，内容空洞，词语贫乏，读起来干巴巴的，有的同学就是凑字数。” 数学老师说：“某些学生之所以不会解算术应用题，是由于他们不会流畅地阅读题意的缘故。” 我国著名的语言学家吕淑湘先生也说过，他学习语文，三分得益于课内，七分得益于课外。 培养孩子阅读兴趣的技巧： 诱饵技巧（与孩子闲聊时，故意谈论自己读过的一本书，借此引起孩子想去阅读的愿望） 感染技巧（让孩子和爱读书的孩子交朋友；经常带孩子去图书馆或书店看书） 放羊技巧（尊重孩子的阅读选择，不干涉读的多和少，深和浅，快和慢等） 四、适合三年级小朋友的阅读书目 童话类： 1.《格林童话》 2.《严文井童话》 3.《安徒生童话》 4.《一千零一夜》 5.《叶圣陶童话》 6.《高士其科普童话》 7.《张天翼童话》 8.《郑渊洁中短篇童话》 9.《杨红缨童话系列》 10.《草原上的小木屋?》 11.《查理和巧克力工厂?》 成语故事： 《中华成语故事》（历史故事、寓言故事、神话故事等等） 科普读物： 1.《十万个为什么》 2.《中国少年儿童百科全书》 3.《中国孩子最想解开的1001个植物之谜》 励志故事: 1.《世界伟人故事》 2.《中外名人故事》 3.《中外历史故事精选》 4.《比大人还聪明的少年》 5.《塑造好性格故事书》 6.《给孩子们的礼物》 7.《影响孩子一生的101个成长故事》 8.《改变孩子命运的101个聪明故事》 9.《让孩子受益终生的101个道理故事》 10.《没有大人的夜晚》 11.《一百个中国孩子的梦》 12.《我的的母亲叫中国》 13.《我要做个好孩子》 14.《假如给我三天光明》 四、适合三年级小朋友的阅读书目 中外小说： 1.《木偶奇遇记》 ? 2.《绿野仙踪》 3.《鲁滨逊漂流记》 4.《三毛流浪记》 5.《海底二万里》 6.《爱的教育》 7.《汤姆叔叔的小屋》 8.《西游记》 9.《雾都孤儿》 10.《水浒传》 ?????? 四、适合三年级小朋友的阅读书目 窦桂梅(清华大学附小校长）推荐阅读书目 必读： ?1、《活了一百万次的猫》（绘本）或《森林大熊》（绘本） ?2、几米作品——《森林畅游》或《月亮不见了》? 3、《夏洛的网》 (美)E·B·怀特?任溶溶译? 4、《时代广场的蟋蟀》（?美国）??乔治·塞尔登? 5、《长袜子皮皮》（?瑞典）??林格伦? 6、