大学生职业发展与就业指导心得(范本）.docVIP

大学生职业发展与就业?指导心得 大学生职业?发展与就业指导心得 ? ? 篇一： 大?学生职业发展和就业指?导的感想和体会1 学?院： 信息科学?与工程 专业班级： ? 姓名： ? 学号: 大学生职?业发展和就业指导的感?想和体会 通过学习《?大学生职业发展与就业?指导》课程，让我更加?清楚的认识到了当今社?会需要具备何种素质的?大学生和作为一个大学?生未来的就业方向，也?使我们认识到一个大学?生很有必要对自己的人?生做一个长期的职业规?划，让我们了解和掌握?个人生存发展所必须要?熟悉的社会化就业保障?制度，也了解社会就业?管理服务过程的常识，?对自己的社会知识和就?业能力将有极大的帮助?，能够从爱卫办社会管?理和公共服务中获得社?会化就业保障的基本帮?助，以便可以全身心地?投入正常的工作、学习?和生活，保障自己一生?有较好的生活待遇和职?业发展状态。以下就学?习这门课后的感想和体?会浅谈之。 一?、对大学生职业发展与?就业指导这门课的认识? 职业发展与就业是大?学生面临的基本问题。?科学的系统的职业发展?与就业指导，能够激发?大学生的自主意识，帮?助其树立正确的职业观?、就业观和创业观，从?而促进大学生理性地规?划自身未来的发展，并?努力在大学阶段自觉地?提高综合素质，提高求?职就业竞争能力和生涯?管理能力，实现自身的?健康成长、顺利就业和?职业良好的发展。 ? （一）职业发展与?就业指导的概念 职业?发展与就业指导包含两?层含义，即职业发展指?导和就业指导。 ? 1.职业发展指导，?即职业生涯发展指导。?职业生涯指个体职业发?展的历程，一般是指一?个人终生经历的全部职?位的完整历程。一个人?一生中连续从事的职业?，不仅包括过去、现在?和未来那些可以实际观?察到的的职业发展过程?，而且还包括个人对职?业生涯发展的见解和期?望。具体地说，职业生?涯是以个体潜能开发为?基础，以工作内容的变?化、工作业绩的评价、?工资待遇和职称职务的?变动为标志，以满足个?人需求为目标的工作和?内心体验???经历。由此?可见，大学生职业发展?指导就是通过系统的教?育和指导，帮助学生了?解职业、正确认知自我?、进行职业生涯规划，?并根据规划进行能力培?养，按照生涯目标选择?职业、适应职业、实现?目标的过程。 ?2.就业指导。就业是?社会成员合法的程序参?加工作，从事职业劳动?并取得相应报酬，得到?社会承认的社会劳动。?就业是一项社会系统工?程，它需要有一定的社?会条件，即职业和职业?岗位；也需要有社会成?员的个人条件，即从事?一定职业活动必须具备?的知识、技能和素质等?；还需要连接这些社会?条件和个人条件的因素?，也就是就业指导和管?理。其中就业指导占据?着重要的地位，对大学?生而言，在学校的初次?就业指导更为重要。就?业指导有狭义和广义之?分。 （二）开?设职业发展与就业指导?课的意义 1.?有利于增强大学生学习?的目的性。大学生学习?的目的，是不断增长知?识才干，提高自身素质?，能够在将来得到满意?的社会职业，有较高的?社会地位和不错的经济?收入，不断地体验成功?和满足，获得愉快和幸?福。职业发展与就业指?导的目的与大学生学习?目的的一致性，使职业?发展指导日益成为高校?教育的重要组成部分，?通过职业认知、职业评?价和职业理想教育，帮?助大学生在刚一入校就?建立起明确的专业学习?目的，形成大学学习的?原动力。通过自我评价?和制定职业发展规划，?使学习目的的实现途径?变得具体和清晰，在职?业素质具备的同时，促?使大学生成为全面发展?的人。由此建立起大学?生学习目的的持续动力?机制，不断增强学习的?目的性和自觉性。 ? 2.有利于大学生?的全面发展和成才。现?代社会对大学生的知识?素质和综合能力提出了?新的更高的要求。大学?生在校期间形成的知识?和能力最终要接受社会?职业的检验。职业发展?与就业指导把大学“就?业导向”的办学理念具?体化，它不仅能够为学?生的自我发展提供信息?，指导他们根据社会职?业需求建立合理的知识?结构，而且也能够促进?他们奋发学习，注重道?德修养，完善自身综合?素质，成为一个全面发?展的人。科学的全程化?职业发展与就业指导还?有利于毕业生今后的发?展。大学生形成的价值?观念、道德标准和行为?规范，较强的求职择业?能力，对于今后的事业?发展具有重大的指导意?义。如形象塑造能力、?交往沟通能力、控制调?节能力、应变反应能力?、动手能力、团队精神?、道德规范遵守能力等?，会使大学生终生受益?。 3.有利于?大学生实现职业理想。?每个人都有自己的兴趣?、性格、技能、价值观?，而每一种职业也要其?独特的要求与元素，不?是每一个人都能做同一?种工作，不同的工作