2017-18八年级道德与法治(上)知识点总结.docVIP

各位老师： 以下是各个协作区汇总的知识总结，请老师们修改、完善后再使用。主要汇总者：许贞刚 蔡永丽 张庆玲 马瑞锋 八年级上知识 通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。 2．为什么人的生存发展离不开社会？ （1）我们的衣食住行、学习和娱乐都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。 （2）人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 3．为什么要养成亲社会行为 （1）树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。（2）养成亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。 我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗， 第二课 网络生活新空间 1．网络的利有哪些？（网络带给我们的积极影响） （1）网络丰富了日常生活 ①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅 ②互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往 ③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 （2）网络推动社会进步 ①网络为经济发展注入新的活力②网络促进了民主政治的进步 ③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。网络中的 （1）网络信息良莠不齐。网络上充斥着一些虚假的、不良的信息； （2）沉迷于网络，影响学习、工作和生活； （3）个人隐私容易被侵犯。 （1）沉迷网络荒废学业以及诱惑欺诈的事情时常发生。 （2）加重家庭经济负担。 （3）影响人际关系。 （4）影响身心健康，严重者走向违法犯罪道路。 （5）危害社会安定与和谐。 4．怎样理性参与网络生活 （1）我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 （2）我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不应该在无关信息面前停留，不应该在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。 （3）我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 （4）自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。 传播网络正能量 （1）充分利用网络平台为社会发展建言献策可以向政府部门积极提出意见和建议，为决策科学化、民主化贡献力量。 2）我们要在网上传播正能量共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量。 1）我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 （2）学会信息节食。 （3）我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力色情恐怖等不良信息。 （4）上网要自觉遵守道德和法律 （6）我们要在网上传播正能量。 第二单元 遵守社会规则 第三课 社会生活离不开规则 1.为什么我们的生活需要秩序？ ①社会秩序正常运行需要秩序。②社会秩序是人民安居乐业的保障。 2.社会规则的涵义是什么？它有哪些种类？ ①涵义：社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。②分类：道德、纪律、法律。 3.社会规则有哪些作用？ ①社会规则明确社会秩序的内容。②社会规则保障社会秩序的实现。 4.社会规则与自由的关系怎样？ （1）社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。 （2）社会规则是人们享有自由的保障。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。 5.如何做到自觉遵守规则？ （1）遵守社会规则需要他律和自律。 （2）遵守社会规则，需要我们发自内心的敬畏规则，讲规则作为自己行动的准绳。 6.如何做到坚定维护规则？ （1）从自己做起，自觉遵守规则；（2）在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。 7.我们为什么要积极改进规则？ （1）规则不是一成不变的。 （2）随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定；一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除；一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。 8.怎样积极参与规则的改进和完善？ 善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。 第四课 社会生活讲道德 1.什么是尊重？ 尊重即尊敬、重视。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。在社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权力等。 2.为什么要尊重他人？ （1）尊重他人是一个人内在修养的外在表现。 （2）每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。 （3）尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征 3.怎样做到尊重他人？ （1）积极关注、重视他人。 （2）平等对待他人。 （3）学会换位思考。 （4