《把握学习新节奏-学习新天地》课件3（13张PPT）（人教版七年级上）.ppt

说一说初中学习和小学学习的不同 以前我有什么问题都找爸妈帮忙，现在他们不太管我。开始我很不习惯，但慢慢地也适应了，做作业不再需要妈妈陪，也知道如何安排学习了，父母的唠叨也少了。 到了初中科目较多，经常是做着这门作业又想着别的功课，结果都没做好。后来，我根据老师的要求制定学习计划，合理安排时间，情况就好多了，我的信心也增强了。 这幅画说明了什么问题？ 你愿意做画中的那一位？ 学会自主学习。 提高学习效率。 科学安排时间。 制定学习计划时应遵循的原则： 弹性原则：留出部分时间，以便能根据实际情况调整计划。要允许自己有尝试错误的机会，一旦计划有不合适的地方，及时修改和完善。 自然原则：根据自己的学习方式和能力选择恰当的内容，合理地安排时间。 增强原则：当高效率地执行计划时，就适当给自己些奖励。如让自己休息一下。 恭喜你！ 你具备了一个会学习的人的基本条件——相信学习是有方法的。 看看你属于哪种类型？ 1）根据时间来看：早上、中午、晚上。 2）根据人数来看：一个人独立学习还是 与他人一起学习？ 3）根据途径来看：阅读、听讲、自己动手。 4）根据周围环境看：安静或有人说话。 　走进活动：小组讨论、填表 你的学习方式 任课老师的教学风格 你最喜欢的老师风格 你准备如何适应其他老师的 教学方式 今后你将采用的学习方式 通过本框的学习，有的同学也许会问，用什么方法学习 最合适呢？这需要自己的探索。最重要的是自己认为用 这种方法学习轻松、有趣，并且能达到满意的效果。你 不妨试试不同的方法，但是不要用“死记硬背”这个方法 。对于老师讲的方法，不要一点儿也不相信，也不能完 全相信，可以试一试那种方法是否适合自己。希望大家 用最适合自己的方法来学习知识，把握好这三年的学习 生活。 盛年不重来，一日难再晨。 及时当勉励，岁月不待人。 ———陶渊明 * 与生共勉 * 与生共勉