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书面表达亮点句型设计的三大理念
一、细节丰富
一个句子中要尽量多写些内容,使句子生动、形象、丰满,这需要使用一些语法技巧对句子中的名词、动词进行修饰,常见的方法是增加定语从句和状语从句。
二、避免重复
1、连续两个句子一般不重复使用相同单词、尽力使用高级单词;
2、连续两个句子一般不重复使用相同句式、尽力使用复杂句式;
三、化繁为简
1、将多套主谓结构的复杂句变成只有一套主谓结构的简单句;
2、写作高手应尽力减少“无内容”、“无意义”的表达,如“黄金圣衣句型”等只能适当使用以增强语气;
【如何造句子?】
1.?把中文说清楚。
2.?套句型;
3.?添修饰。??
?
第一节?如何在句子中增加细节?
绝招之一、抽象变具体
尽力选择表意明确的单词,并适当增添细节成分。
【例句1】
1.?I?go?to?school?every?day.
2.?With?the?rising?from?the?east,?I,?together?with?Tom?and?Jerry,?ride?to?school?at?6:00?every?morning.
【例句2】
1.?I?went?to?the?station?to?buy?the?tickets.
2.?I?took?the?subway?line?No.2?to?the?Beijing?railway?station?to?buy?the?tickets?to?Beidaihe.
【例句3】
1.?Mr?Smith?is?a?good?teacher.
2.?Mr?Smith?is?a?kind,?patient?and?knowledgeable?English?teacher.
【例句4】
1.?We?can?judge?a?person?from?hes?words?and?his?actions.
2.?We?can?judge?a?person?from?what?he?says?and?what?he?does.
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绝招二、“裸奔”穿外衣
在一些“光秃秃”的名词和动词上面加上修饰成分。
You?should?understand?your?mom.
这是一个苍白无力的句子,?我们可以利用下面总结的方法,给you、mom、understand等词加上修饰成分,将这个句子变得加“形象生动”。
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(一)名词的修饰手段:
1、在名词后面加上一个同位语:
形式:A,B,?...
其中,A=B,?A是名词或代词,B是名词或从句;
如:Ray,?a?drop?of?falling?sun.???
????Me,?a?name?I?call?myself.
常用的同位语技巧:将代词具体化
We-We?high?school?students...?我们高中生...
????We?Chinese...?我们中国人...
????We?teenagers....?我们青少年...
We?Chinese?young?generation...?我们中国年轻的一代...
eg:?
1.?我们青少年应该掌握英语这门世界上最广泛使用的外语
We?teenagers?are?supposed?to?master?English,?the?most?widely?used?foreign?language?in?the?world.
2.?我们高中生应对我们自己的未来负责。
We?high?school?students?are?supposed?to?be?responsible?for?our?own?future.
3.?他们那些外国人对我们山东人评价很高。
They?foreigners?speak?highly?of?us?Shandong?people.
?
像上面给出的那个句子,我们就可以加上这样的同位语:
You,?a?teenage?boy?who?cannot?live?all?by?yourself,?should?understand?your?mom.
?
2、?在名词前面加上一个或多个形容词。
You?should?understand?your?kind,?dear?and?hard-working?mom.
3、在名词后面添加定语从句
You?should?understand?your?mom?who?loves?you?most?in?the?world.
4、在名词前面或后面加上非谓语动词作定语
(后述)
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?
(二)动词的修饰手段:
一、在适当的位置加上副词
句中可以位置通常包括:主语之前、宾语之后及“小状语位置”
(所谓“小状语位置”是指“助系情之后,实义动词之前”)。
主语之前:Every?morning,?I?read?English.
宾语之后:I?re
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