中考化学复习第二模块专题突破专题一化学用语和微粒的结构课件（新版）新人教版.pptVIP

第二模块 专题突破 专题一 化学用语和微粒的结构 -*- 化学用语是化学基础知识的重要组成部分,是学习化学的重要工具,一直是初中化学教学的重点,亦是中考的一个必考点。试题重点考查:化学符号(包括原子、分子、离子、元素化合价)的书写;结合结构示意图或分子模型书写化学式;结合物质的相互反应书写化学方程式;结合化学反应的微观结构图书写化学方程式。题型设计形式新颖、实用、综合性强,并分布在各种题型中。 -*- 类型1　表示物质组成的化学用语 【考题1】(2017·广东)下列化学用语书写正确的是 (　　) A.三个二氧化硫分子:2SO3　　 B.两个氧分子:2O 解析:三个二氧化硫分子可表示为:3SO2,故选项A错误;两个氧分子可表示为:2O2,故选项B错误; NaCoO2中Co元素的化合价为+3价, 项D错误。 答案:C -*- 【考题2】(2016·梅州)日常生活中化学无处不在,从石墨、二氧化硫、熟石灰、醋酸、碳酸氢铵等物质中,选择与下列叙述相应的物质,用化学式填空: (1)可用作建筑材料的是 　　　　。? (2)形成酸雨的主要气体是 　　　　。? (3)可用于制铅笔芯的是 　　　　。? (4)农业上可用作化肥的是 　　　　。? (5)可用于清洗热水瓶内壁水垢的是 　　　　。? 解析:(1)熟石灰是一种常用的建筑材料,故填:Ca(OH)2;(2)二氧化硫是造成酸雨的主要气体之一,故填:SO2;(3)石墨质软、能在纸上留下灰黑色痕迹,可用来制造铅笔芯,故填:C;(4)碳酸氢铵中含有氮元素,属于氮肥,故填:NH4HCO3;(5)醋酸能与水垢的主要成分反应生成可溶性物质,所以可用醋酸除水垢,故填:CH3COOH。 -*- 答案:(1)Ca(OH)2;(2)SO2;(3)C;(4)NH4HCO3;(5)CH3COOH 解题对策　本类型题目主要考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其他位置加上适当的计量数来完整地表达其意义。有时会结合一些常见物质的性质和用途考查了它们的化学式,也经常出现在考题中,需要掌握。 -*- 类型2　表示物质结构的化学用语 【考题1】(2016·深圳)下列各图中●和○分别表示不同元素的原子,下列说法中正确的是 (　　) 解析:A中是由一种分子构成的物质,属于纯净物;B中是由三种分子构成的物质,属于混合物;C中是由一种元素组成的纯净物,属于单质;D中物质只含有一种元素,不可能是一氧化碳分子。 答案:C 解题对策　根据微观示意图,分别找出各结构图对应的组成,再根据组成进行判断即可。 -*- 【考题2】(2015·广东)如图为某化学反应的微观示意图。请回答: (1)左方框图中的物质属于　　　　(填“纯净物”或“混合物”)。? (2)此反应的化学方程式为　　　　　　　　　　 ,反应类型为　　　　。? 解析:(1)根据物质的微观构成,分析物质的类别; (2)根据化学反应的微观示意图,分析发生的反应,写出反应的化学方程式,根据反应的特点分析反应的类型。 -*- 解题对策　根据化学反应的微观示意图,分别写出各分子模型对应的化学式,再根据化学式进行判断作答即可。 -*- 类型3　表示物质变化的化学用语 【考题1】(2015·深圳)某反应的微观示意图如下,下列说法正确的是 (　　) A.该反应说明原子在化学反应中可再分 B.反应物的分子个数比为3∶2 C.所有参与反应的物质都是化合物 D.D物质中氯元素的化合价+1 -*- 解析:由反应的微观示意图可知,该反应的化学方程式为:H2O+Cl2  HCl+HClO。A中由微粒的变化可知,分子在化学变化中可以再分,原子不可再分,故A错误;B中由方程式可知,反应物的分子个数比为1∶1,故B错误;C中由方程式可知,参与反应的氯气属于单质,故C错误;D中D物质为HClO,由于氧显-2价,氢显+1价,由化合物中元素化合价的代数和为0可推出氯的化合价为+1价。故D正确。 答案:D -*- 【考题2】(2016·茂名)Cu2O是一种红色的固体,不溶于水,在酸性溶液(硝酸除外)中,可发生反应生成Cu2+和Cu。请回答下列问题: (1)Cu2O中铜元素的化合价为　　　　 。? (2)将一定质量的Cu2O加入稀盐酸中,恰好完全反应,观察到的现象是 　　　　;反应前后溶液中存在的主要阳离子分别是 　　　　、 　　　　(填离子符号)。? (3)在溶液中能与CuCl2反应但不能与Cu(NO3)2反应的物质有 　　　　(举一例,填化学式)。? (4)现将7.2g红色固体(Cu和Cu2O中的一种或两种)加入足量的稀盐酸中,充分反应,过滤、洗涤、干燥,得到3.4g滤渣,则红色固体的成分是