高考18个虚词详解并例句翻译讲义.doc.docVIP

高考语文18个文言虚词的用法及其释例 [而?何?乎?乃?其?且?若?所?为?焉?也?以?因?于?与?则?者?之] №1.【而】 (1)用作连词?? ①又(或不译),表示并列关系? 例句:▲.蟹六跪而二鳌?(《劝学》)? 螃蟹有六条腿两只蟹钳?)? ▲.盖叹郦元之简,而笑李渤之陋也? (《石钟山记》? 既叹惜郦道元的记载过于简略,又讥笑李渤的见识浅陋?)? ▲ 赵尝五战于秦,二败而三胜? (《六国论》? 赵国曾经五次跟秦国交战,两次失败三次胜利?)? ②并且,而且:▲.君子博学而日参省乎己? (《劝学》? 君子广泛地学习并且每天对自己检查?省察?)? ▲.然陈涉瓮牖绳枢之子,甿隶之人,而迁徙之徒也? (《过秦论》? 然而,陈涉不过是个用破缸作窗户,用草绳系门轴的(贫穷的)人,又是甿?隶一类的(种田)人,而且是个被迁谪戍边的征夫?)? ③就,接着(或不译)▲.余方心动欲还,而大声发于水上? (《石钟山记》? 我正有些惊恐,打算回去,就(听见)从水上发出巨大的响声?)? ▲.尝一腭肉,而知一镬之味,一鼎之调? (《察今》? 尝一块肉,就可以知道整锅的味道,全鼎的调味?)? ▲.籍吏民,封府库,而待将军? (《鸿门宴》? 登记官吏名册造百姓户籍册,封存各种府库,等待将军的到来?) ? ④但是,却▲青,取之于蓝,而青于蓝? (《劝学》? 青这种颜料,是从蓝草中提取的,但是颜色比蓝草更青?)? ▲.而渔工水师虽知而不能言? (《石钟山记》? 而渔人船夫虽然知道,却不能记述?)? ▲. 向为身死而不受,今为宫室之美而为之? (《鱼我所欲也》? 先前宁肯死也不接受,现在为了住宅的华丽却接受了?) ? ⑤如果,假如▲.秦以城求璧而赵不许,曲在赵? (? 秦国用城池换取和氏璧,如果赵国不答应,理亏就在赵国?)? ▲.诸君而有意,瞻予马首可也? (《冯婉贞》? 大家假如有诚意,就看我的马首行动?)? ⑥地(或不译),表示修饰关系▲.吾尝终日而思矣?(《劝学》? 我曾经整天地思考?)? ▲吾恂恂而起?(《捕蛇者说》? 我小心冀翼地起来?)??? (2)用作代词,你,一般作定语▲.而翁长铨,迁我京职,则汝朝夕侍母? (《记王忠肃公翱事》你的父亲做吏部的长官,把我调到京城任职,你就可以经常侍奉母亲了?)? ▲.而翁归,自与汝复算耳? (《促织》? 你父亲回来,自然会跟你算账?追究?)??? (3)通“如”:好像,如同▲军惊而坏都舍(《察今》 士兵惊骇的声音如同大房屋倒塌一样?) (4)与“已”合成复音虚词“而已”,用作语气助词,表示限止语气,放在句末,相当于“罢了”▲.闻道有先后,术业有专攻,如是而已? (《师说》? 懂得道理有早有晚,学术技艺各有专长,像这样子罢了?)? ▲.遇有水旱疾疫,则开仓廪,悉府库以赈之,如是而已? (《治平篇》?碰上水旱灾害和瘟病灾害,政府就开仓放粮救治灾民,像这样子罢了?) (5)【而后】才,方才▲臣鞠躬尽瘁,死而后已?(后《出师表》我小心谨慎地为国献出我的一切力量,直到死为止?) 【而况】即“何况”,用反问的语气表示更进一层的意思▲今以钟磬置水中,虽大风浪不能鸣也?而况石乎! (《石钟山记》现在把钟和磬放在水里,即使大风浪也不能使它发出声音,何况石头呢?) ▲臣虽下愚,知其不可,而况于明哲乎! (《谏太宗十思疏》我虽然最愚昧无知,(也)知道这是不可能的,何况(您这)明智的人呢! ) 【既而】不久,一会儿▲既而以吴民之乱请于朝,按诛五人? (《五人墓碑记》不久,他以苏州老百姓暴动的罪名向朝廷诬告请示,追究这件事,处死了五人?) 例句:▲既而得其尸于井,因而化怒为悲,抢呼欲绝? (《促织》后来在井里找到他的尸体,于是怒气立刻化为悲痛,呼天喊地,悲痛欲绝?) №2.【【何】 (一)用作疑问代词1.单独作谓语,后面常有语气助词“哉”“也”,可译为“为什么”“什么原因”?严大国之威以修敬也?(《廉颇蔺相如列传》) ——为什么这样呢?为的尊重(你们)大国的威严以表示敬意啊?) ②予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?(《岳阳楼记》) ——我曾经探求过古代仁人的心理活动,或许不同于这两方面的心理,为什么呢? ③齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?(《六国论》) ——齐国并没有贿赂秦国,(可是)终于也随着五国灭亡了,为什么呢? 2.作动词或介词的宾语,可译为“哪里”“什么”,“何”要后置(礼品)? ③一旦山陵崩,长安君何以自托于赵?(《触龙说赵太后》) ——一旦您百年之后,长安君凭什么在赵国站住脚呢? 3.作定语,可译为“什么”“哪”,杜鹃啼血猿哀鸣?(《琵琶行》) ——早上晚间,在这儿听见的都是什么?除了杜鹃的哀鸣,就只有猿猴的悲哭?) ②然则何时而乐耶?(《岳阳楼记》)——既然这样,