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* * * * * 北师大版五年级下册 * 教学目标 1、根据实际需要,对常见的几种优惠策略加以分析和比较。 2、体会解决问题的基本过程和方法,提高分析、比较能力和解决问题的能力。 3、体会数学在生活中的作用,发展数学学习兴趣。 * 某种新品牌的饮料大瓶装(1200mL)售价10元,小瓶装(200mL)售价2元.三家商店为了促销这种饮料,分别推出了优惠策略. * 甲商店 买1大瓶 送1小瓶 * 乙商店 一律九 折优惠 * 丙商店 购物30元以 上八折优惠 * 数量(瓶) 甲商店收费(元) 乙商店收费(元) 丙商店收费(元) 选择 商店 大瓶 小瓶 * 如果要购买30元以下的饮料,去甲商店或乙商店;如果要买30元以上的饮料,去丙商店.这样购买比较合算. * 班里举办联欢会,要给每位同学准备约200mL饮料,如果参加联欢会的同学共有35人,去哪个商店购买比较合算? * 所买饮料超过30元,去丙商店购买比较合算. * 9.70元 5.00元 2.60元 (1)买1升酸奶有几种买法? (2)买1.5升酸奶有几种买法? * 营养学家给我们一些提示:每人每天喝220ml酸奶对身体有益。 * 小小财政预算员 计算一下你们家一周(按5天计算)需要购买多少毫升酸奶? 怎样买最合算呢? * * * * * *

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