（苏教版）六年级数学下册教案 用方向和距离描述物体的位置 6.docVIP

用方向和距离描述物体的位置 课题 课型 教学目标分层 水平1：水平2： 重点难点 学生活动方式 分组方式：自然分组。 活动方式：小组合作， 教学准备 板书设计 教和学的过程 教学 步骤 教师活动 学生活动预设 ＝1000000（厘米）1000000厘米＝10千米 预设一：表示6千米。 预设一：一艘轮船向正北方向航行。 预设二：灯塔1在轮船的东北方向。 预设三：灯塔1在轮船的西北方向。 预设一：N。 预设二：东北在正东和正北之间。 预设三：西北在正西和正北之间。 预设四：判断老师指的方向是不是东北。 预设一：东北方向也叫做北偏东。 预设二：西北方向也叫做北偏西。 教和学的过程 教学 步骤 教师活动 学生活动预设 教和学的过程 教学 步骤 教师活动 学生活动预设 教和学的过程 教学 步骤 教师活动 学生活动预设 分 层 作 业 设 计 水平1：水平2： 教 学 反 思