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四年级下英语教案Unit4TherearesevendaysinaweekLesson24教案2人教精通版

《Unit 4 There are seven days in a week Lesson 24》教案 教学目标 知识与技能 1.能正确听、说、认读单词: week weekend park theme park day today Sunday Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday 2.能够掌握句型: How many days are there in a week? / There are seven days in a week. When do you have PE lessons? / What day is today? / What do you usually do on weekends?/ We usually go to the theme park. 过程与方法 1.能够听懂、读懂并内化Story time 的内容。 2.能够掌握良好的阅读策略,提高自主学习能力。 情感态度和价值观 1.培养关心同学,互帮互助能力与意识。 2.树立诚实信念,学会与他人合作。 教学重点 能够掌握本单元的三、四会词汇、句型并灵活运用到具体的语境中。 教学难点 能够掌握基本阅读策略,并把本单元的词汇、句型运用到具体的语境中。 教学方法 视频导入 小组合作 游戏学习 课前准备 多媒体课件 录音机 磁带 单词卡 教学挂图 课时安排 一课时 教学过程 导入新课 Step 1 Warming up 教师播放小动物们在周末快乐玩耍的视频,让学生们体验动物王国的乐趣。 新课学习 Step2 Presentation 1.全班同学分为四组,以记分牌形式进行比赛学习。 将学生分成两组上台,教师迅速说出一个单词,要求两组的第一个学生迅速作出反应,一读二拼三中文,并配上开枪的动作击毙对方,胜利的一方站在原地不动,输了的同学则回原位,看最后哪组获得胜利。获胜组得分。然后第三组和第四组进行比赛,获胜组积分。最后让胜利的两组再次进行比赛,最终获胜者将得到最高分,最终达到复习本单元重点单词的目的。 完成Let’s check Listen and number 部分,师生共同纠正答案。在放录音前教师指导学生正确阅读题目中的文字和图片。 组内同学互问互答,老师在幻灯片上给节课的重点句型。 How many days are there in a week? There are seven days in a week. When do you have PE lessons? What day is today? What do you usually do on weekends? We usually go to the theme park. 教师随机给出一个问句,并将答句盖住,第一名学生进行,之后第一名学生再随机选出一个问句,第二名学生来回答。然后第二名学生提问,第三名学生回答,以此类推,让第一个学生都要有机会回答,以此来巩固重点。老师进行计时,用时最少完成任务的获得最高分,其他组按时间快慢适当给分。 Guess game 选择一名学生到前面站好。其他学生来提问,该学生只能回答复Yes or No,看最终哪个小组能将结果猜出来。 教师出示PPT ,进行课堂练习题。师生共同纠正答案。 创编对话,小组合作,将学过的课文整合到一起,创编一个新的对话,小组为单位上台展示,师生共同打分,表现最好的得到最高分,以此类推。从而达到复习课文的目的。 2.讲解Fun Story Read and act 部分的内容。 教师出示教学挂图,让学生以组为单位讨论问题: What day is today ? It’s Tuesday. When does Mimi have music lessons? They have music lessons on Wednesday and Friday. Is this a naughty monkey? Yes, it is . 学生进行抢答,多答多对则多得分。 播放录音,让学生听。并复述句中重点单词,词组或是句子。 再次播放录音,学一跟读模仿。 将挂图打乱顺序,重新排列,最快完成的得最高分。 学生看着挂职图给大家讲故事。 结论总结 Step3 Summing up Words: Sentences: 指导学生完成课时小结,并给予评价。 课堂练习 Step 4 Consolidation 幻灯片出示最后一幅挂图,让学生回答图中问题: Is it true? No, it isn’t. 小组上台展示对话。 完成活动手册上对应的练习题。(教师酌情选择) 作业布置 Homework:

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