北师大版(一起) 一年级下册英语教案 Unit 9 Food and drink（四）.docVIP

教学内容： 　　本课属于北师大版先锋英语一年级下1B的第九单元。本单元共需4课时，本课是第一课时。本课的主要教学内容是能够认读有关食物和饮料的单词，并运用句型进行对话。 　　教学目标 　　知识目标： 　　1、学生能够读准 chicken, noodles, rice, milk, juice, French fries这几个单词的发音。 　　2、学生能够认读这些单词，并能在实际生活中运用,进行简单的问答。 　　拓展目标： 　　拓展句型： Do you like chicken ? 　　Yes \ No 　　能力目标： 　　培养学生的听，说，交际能力。 　　培养学生观察、记忆、思维、想象能力。 　　情感目标: 　　激发学生学习英语的兴趣，使学生乐于模仿、敢于开口、积极参与。 　　教学重难点： 　　1:学习关于单词的正确发音，如chicken, noodles, rice, milk, juice, French fries。 　　2:句型：What do you like? 　　I like … 　　学习者特征分析： 　　学生已经有一定的英语基础，能积极的听说，对英语有浓厚的兴趣，有初步的言语表达能力。 　　资源准备: 　　1跨越式课题组提供的英语资源。 　　2教师所用的ppt. 　　教学过程; 　　Step1: Warm-up:Sing a song “whats this”. 　　设计意图：课前唱歌曲，可以活跃课堂气氛，同时让学生有良好的情绪，准备进入新课的学习之中，激发了学生的学习兴趣。 　　Step2: Review 　　（1），出示key points, 学生两两说。 　　A: What colour is it ? 　　B: It s … 　　A: What shape is it ? 　　B: It s a … 　　设计意图：让学生复习运用已学句型和单词，激活先前学习的知识。 　　 　　(2) pair work 　　(3)Feedback: ask to pairs to show for the class. 　　Step 3:Presentation 　　1 、听资源（跨越式课题组提供的资源） 　　 2 、学习单词chicken, noodles, rice, milk, juice, French fries。 　　教师一一出示以上物品，问：“what is it ?引导学生回答：chicken,重复以上步骤学习noodles, rice, milk, juice, French fries。 　　3、利用资源教学新句型。（出示跨越式课题组提供的资源Mocky和Ann的对话。） 　　A、What do you like? 　　B I like (noodles, rice, milk, juice, French fries。)… 　　4、复习单词，句型。（教师和一名学生做示范） 　　 　　5、Pair work 　　6 、Feedback: ask to pairs to show for the class. 　　设计意图：通过听取资源，使学生借助key points辅导下进行口语表达即语言运用能力。 　　Step 4: Sing a song :“I like juice…” 　　（教师出示歌曲，学生听然后跟唱） 　　 　　设计意图：学生既学习了歌曲，又复习巩固了所学单词的发音。 　　Step 5 : 拓展句型 　　教师先放录音，学生听，然后跟读，目的将所学口语运用于实际生活中。 　　设计意图：把所学内容运用在实际交往中，通过说为学生营造一个宽松、民主、和谐的学习氛围 　　Step 6: Reading.1 ：“I m hungry ” 　　Question： What does the mouse like ? 　　设计意图：用卡通故事呈现，激发学生的学习兴趣，进一步巩固所学的单词与句型。 　　Step 7: 综合说：A、What do you like? 　　B. I like 　　A Do you like chicken ? 　　B. Yes \ No 　　[小精灵儿童网 设计意图：由于一年级学生小，才开始接触英语，在综合说中，教师在新授的基础上加入了简单拓展句型A Do you like chicken ?B. Yes \ No把平时学过的内容和本节课新授内容有机结合，综合运用，让他们体验到英语对话不难，对学习英语有了更大的信心，同时也培养了学生的思维能力和学习的自主性。 　　《 Unit9Food and drink 》教学反思 　　本课的教学是让学生能够掌握有关食物和饮料的单词，如：chicken, noodles, rice, milk, juice, French fries等，并且