北师大版(一起) 一年级上册英语 Unit 4 Lesson 14.docVIP

北师大版一年级上册英语 Unit 4 Colours Lesson 14 课题 Unit 4 Colours (2) 课型 New lesson 教 学 目 标 思 想 知 识 1.有关颜色的单词red green yellow brown blue 2.有关询问颜色的句型：“ What colour is it?” 能 力 1.复习有关颜色的单词 2.通过各种练习，继续巩固询问颜色的句型。 重点 难点 1.有关颜色的单词red green yellow brown blue 2.有关询问颜色的句型：“ What colour is it?” 教学 准备 颜色卡片 布偶 彩色铅笔 挂图 板书设计 Unit 4 Colours (2) What colour is it? It’s … 课后小结 通过复习新授， 学生对五种颜色red green yellow brown blue掌握基本熟练， 对句型 What colour is it? It’s …也能进行简单的对话。 教学过程 环节 教师活动 学生活动 教学意图 教学媒体 一预备 二导入 三 指一指，说一说 四 玩一玩 猜一猜 五 画一画 唱一唱 把学生分成五组，分别命名red/green/yellow/brown/blue team。 1.举起单词卡片问：“What colour is it?”将五种颜色都练习一遍。 2.将颜色卡片贴到黑板上并说：“Point to red.”找两队进行比赛。 3.让学生转过身，拿走其中一张，问：“What’s missing?” 1.举起布偶问：“Who’s this?” 2.指图问：“What can you see?” 3.指一个东西问：“What’s this?” 4.what colour is it? 5..练习其他物品及颜色 6.让一个学生拿着布偶提问 让学生站起来，手背后，在他手里放一样东西，问：“What’s this?” What colour is it? ” 如果答对了，这个学生坐下，如果没答对，就接着回答，直到回答正确。 1.让学生画画，并说出指令，让他们涂颜色。 2.放录音，唱颜色歌 Red and yellow, Blue,green,brown. Red and yellow, Blue,green,brown. 记住自己队的颜色 1.学生回答：“It’s …” 2.指出教师刚才说出的颜色 3.说出抽走的那张卡片的内容。 1.回答：“Uncle Booky.” 2 .It’s a book.. 3.It’s green. 4.全班同学回答 It’s a… It’s… 每组选一个同学进行比赛。 画一张有树、花、太阳、河水、鸭子的画 2.全班一起唱 在本节课活动中，谁表现好，就在相应颜色底下画一个苹果。 复习颜色单词 引导学生看五副图猜Booky大叔的话 复习旧句型 复习颜色单词 颜色卡片 布偶 挂图 录音机 Unit 5 Our school 教学目标： 1、技能目标： （1）能够向别人介绍自