2017秋（译林版）三年级英语下册Unit 3 Is this your pencil 教案 四课时.docVIP

小学资源网（ HYPERLINK ） 投稿电话：010 QQ:2355394508 课题：Unit3 Is this your pencil? 单元教案 单元目标 1. 能听懂、会说、会读日常用语和句型：This isn’t my pencil. Is this /that your pencil? Yes,it is. No, it isn’t. 2. 能听懂、会说、会读写词汇:school bag, pen, pencil,crayon.,ruler,rubber,pencil case,lunch box 3. 能听懂、会说、会用物主代词my, your。 4. 会诵读歌谣：A ruler? 5. 能听懂、会说、会读、字母r发：/r/ 6. 能熟练表演文中的小故事。 7. 能读懂动画中的幽默之处。 教学重点与难点 重点: 1. 能听懂、会说、会读日常用语和句型：This isn’t my pencil. Is this /that your pencil? Yes,it is. No, it isn’t. 2.能听懂、会说、会读写词汇:school bag, pen, pencil,crayon.,ruler,rubber,pencil case,lunch box 3. 能听懂、会说、会读、字母r发：/r/ 难点: 句型Is this /that your pencil? Yes,it is. No, it isn’t.的正确读音和语调 2. 词汇: pencil,crayon.,ruler,schoolbag的读音和用法 3. 语音：字母r在单词中的读音 课时：4课时 课题：Unit3 Is this your pencil?第一课时（story time ） 一、教学目标： 能初步听懂、会说、会读日常用语和句型：This is my… That is my… That’s my…. 2. 能初步听懂、会说、会读写词汇: pen, pencil, rubber, pencil case, pencil box 3. 能初步听懂、会说、会用物主代词my, your。 4. 树立团结友爱、帮助同学的助人为乐的精神，培养正确的价值观。 二、教学重点与难点： 重点：1.能听懂、会读、会运用单词pen, pencil, rubber, pencil case, pencil box 2.能区分近指和远指，熟练运用句型：This is my… That is my… That’s my… 难点：能听懂、会读、会运用单词school bag, pen ,pencil,crayon.,ruler,rubber,pencil case,lunch box, 并正确运用一般疑问句和做相应的回答。 三、教学准备： pictures, cards, tape record，配套软件 四、教学过程： Step1 warming up 1.Greeting T：Hello, boys and girls! Ss：Hello, Miss Li. T: You are good boys and girls. So don’t talk in class, OK? Ss: OK, Miss Li. Sing a song “Don’t talk, Tom！” T：Great! Let’s sing a song, girls sing Tim’s part, boys sing Tom’s part. Let’s PK! Step2 presentation 教授一般疑问句 Is this/that ...及肯定回答Yes, it is和否定回答No, it isn’t. a. Free talk T: Look! What’s this? (拿一本学生的英语书） Ss: It’s a book. T：Is this an English book? Ss: Yes T: What’s that?(拿一本学生的语文或数学书） Ss: It’s a book, too. T: Is that an English book? Ss: No. b. 教授句型 出示句型 一般疑问句：Is this/that a/an ...? 肯定回答：Yes, it is. 否定回答：No, it isn’t. 老师出示所学单词卡片进行操练 PPT出示图片，根据图片同桌练习句型 c. Free talk T: xxx. Is this your English book? S1: No, it isn’t. T: Oh,xxx. Is this your English book? S2: Yes, it