教育教学论文 关注个别群体，让他们也能开花结果.docVIP

关注个别群体，让他们也能开花结果 ——后进生工作心得小记 在我们农村的教育教学中，后进生在每个班级中都有不同程度数量的存在，属于班级中的个别群体，他们形成的原因是多种多样的。除少数是由于智力和生理有缺陷外，大多数后进生的形成是由于后天的环境与教育失误等因素造成的，因而是完全可以转化的。十几年的教育工作，对于如何转化后进生，我深有体会：教师要用“三心”来对待他们，即：信心、耐心加爱心。 一、要摆正态度，积极乐观的对待后进生。 我们对待后进生，首先要抱端正的态度，要正确地看待和估量后进生。他们的“后进”并非一成不变，在他们身上也会有潜在的闪光点。这就要求教师要具备敏锐的洞察能力，要善于寻找和挖掘其上进的火花。一旦发现，就要充分肯定，大力扶植。要尽一切可能树立他们的自尊心和自信心，帮助他们克服自卑感，调整心理状态，使他们的优点和积极因素得到发扬光大。我教班级有一位叫A生的女生，平时学习不够努力，经常不交作业,原因是学习基础知识不够扎实导致她学习无上进心。据于这种状况我极力寻找机会，决定从她的其它方面入手去激发她上进，最后，我发现她值日尽心尽职，发现她肯于帮助同学，发现她拾金不昧，不管事情是小是大，我一次又一次地在同学面前对她进行表扬。用委婉的语气借这些闪光点指出她的学习方面的不足，渐渐地她从及时上交作业到认真完成作业，有了前所未有的转变，让我看到了她的希望，让她找回了自信。 二、尊重、信任后进生，不伤害他们的自尊心。 后进生的自尊心很强，其极敏感。他们对人多疑，总觉得自己处处不如人，因此，老师的表扬与批评常常会引起他们的极度关注。常言道：“亲其师”才能“信其道”。因而我在做后进生工作时，十分注意保护他们的自尊心，使他感受到老师是信任他们、爱护他们的。记得有一位男生，经常迟到、早退，我批评、教育过他好几次，但收效甚微。通过观察，我发现这位同学除学习外干什么事都很认真，于是我就把教室门上的钥匙交给他保管，并当着全班同学的面对他说：“管好班级的钥匙不是一件容易的事，需要早到校，晚离校。但我相信你会做得很好，成为一名优秀的‘勤务兵’，对吗？”他高兴地接过了钥匙。从此，他早上总是最早来到学校，下午又是最后一个离开教室，时间一长，他竟然能改掉迟到早退的毛病，而且学习成绩也不断提高了。当然，我们保护后进生的自尊心，也不是一味地表扬，而对他们所犯的错误不加批评，而是要注意批评的艺术和批评的场合，尽量不对他们进行讽刺挖苦或体罚谩骂，不要在公众场合进行批评教育，最后能单独进行指点，使他们不产生逆反心理。 当后进生产生厌学情绪时，一般都存在一种消极的自我评价，教师要主动找到其厌学的“凝固点”采取从侧面了解和正面沟通，双管齐下，耐心细致的做好思想工作，以一颗真诚温暖的爱心去溶化他内心的“冷点”，让他对比努力学生和不努力学生的效价。同时，指明如何摆脱心理上和客观条件的制约，迎头赶上。当学生犯错误时，多数是由于学生的行为目标偏误和怀习惯造成的，教师不能简单的责骂批评，而要根据各个学生的个性特征，社会经历，家庭环境教育及思想修养等进行综合分析，摸清其心理动态，遵循心理规律，对症下药，引导他们找到“醒悟点”。 三、对待后进生要有耐心和爱心。 后进生的转化并非一朝一夕就能成功，因而做后进生工作需要用耐心和爱心去感化他们，不能翻旧帐，不能用刺激性的语言来刺伤他们的内心，避免学生认为自己没出息，无可救药而自暴自弃。我曾经带过一名男生W君，曾经染上偷窃的不良行为，而班里有位同学刚买了一支新钢笔，当天下午就不见了，我经过调查了解，又是W君老毛病复发了，我当时气极了，真想狠狠地揍他一顿。但我尽量克制自己，对丢失钢笔的同学说：“你别紧张，是你的钢笔太漂亮了，有位同学想借回家让他妈妈看一下，给他买同样的一支，可他又担心你不借，所以他不告诉你就悄悄地拿走了，同时他还告诉我，让我替他必威体育官网网址，明天一早就还你。”我又对全班同学说：“这位同学借笔的方式不好，你看丢钢笔的同学多着急呀。明天一定要记得还给他呀！以后借东西要先打招呼，等同意后再拿走，好吗？”第二天，那位丢钢笔的同学果然在桌屉里发现了自己的钢笔。这位“犯规”的同学也意识到自己的错误，来找我道歉，并保证再不重犯，而且他还要求我为他必威体育官网网址这件事，气胀心头的我不知如何说才好呢！ 四、用赏识手段，激发后进生的成就意识。 积极的成就意识是由成功的信息量增加而形成的，管理心理学认为赏识是一种积极的激励手段，是学生获取成功信息的重要途径。因此，教师在班级管理中，积极正确运用赏识的手段，对学生的成就、优点和长处及时给予肯定，加以表扬，让学生内心中消极的自我意识淡化，转移到积极的自我认识状态中，进行积极的自我评价，产生积极的自我期待和要求，是学生产生自信，增大期望值的有效方法。 教师在运用赏识手段去激发学生获得心理满足，促其成就意识形成过程中，首先