第5课开辟新航路霍云霞.pptVIP

珠海北大附属实验学校 郑和每到一国家，便向该国君主宣读大明皇帝的诏谕。 问1：郑和下西洋的目的是什么？ 1、为宣扬国威，树立大国形象，扩大明朝在海外的影响；(政治目的为主) 2、加强与国外的联系； 3、通过贸易满足统治阶级对异域珍宝特产的需求。 郑和下西洋的性质、意义 1、性质：是封建王朝的贡赐贸易和外交活动。 加强了与亚非国家的友好交往，促进了中外经济文化交流； 3、航行规模大，历时长，航程远，比欧洲航海家远洋航行还早半个多世纪，这在世界航海史上是空前的； 4、宣扬了中国国威，扩大了中国的影响。 问2：郑和下西洋与迪亚士、哥伦布航行比较 * 人教版历史bx2 霍云霞 一、新航路开辟的原因 商品经济的发展 资本主义的萌芽 欧洲人“寻金热” 经济根源 社会根源 东西商道受阻 商业危机 可 能 性 葡西王室支持 航海 造船技术 地理知识提高 开辟新航路 的航海活动 传播天主教 必 要 性 宗教因素 新航路开辟 马可?波罗（1254--1342）17岁时从意大利来到中国，回国后发表《马可?波罗行纪》 航海家亨利王子 （1394--1460年） 在葡萄牙的 萨格利斯 创立航海学校 二、新航路开辟 达.伽马 迪亚士 探寻通往东方的新航线 1、从欧洲绕过非洲南端到印度航线 （葡） 哥伦布在瓜纳阿尼岛登陆（1492年10月12日） 哥伦布的船队 哥伦布的旗舰“圣?玛利亚”号剖面图 ? 2、自欧洲向西的环球远航（西） 哥伦布 麦哲伦 紫线—古代丝绸之路 新航路开辟和早期殖民扩张 绿线—迪亚士 白线—达迦马 蓝线—麦哲伦 橙红线—哥伦布 紫色区域—西班牙殖民地 红色区域—葡萄牙殖民地 葡萄牙 西班牙 2、走向会合的世界 影响 地理大发现，证明地圆学说 商业革命（贸易范围扩大、 贸易中心转移） 价格革命 殖民扩张 对西欧 对亚洲、美洲 对整体世界 殖民掠夺带来灾难 打破孤立状态，世界市场开始出现 资本主义发展 封建制度解体 三、走向会合的世界 1、16世纪从英国到印度最近的航路是 A.英国?大西洋?印度洋?印度 B.英国?地中海?苏伊士运河?红海?印度洋?印度 C.英国?地中海?奥斯曼土耳其控制区?印度 D.英国?大西洋?太平洋?印度洋?印度 A A.哥伦布是殖民主义强盗，给印地安人带来无穷灾难 B.哥伦布是将美洲纳入近代人类文明社会的先驱 C.哥伦布的行为是非正义的，但客观上起着进步作用 D.哥伦布的行为是进步的，对近代文明作出了重大贡献 Ｃ 练习2：下列对哥伦布发现新大陆的评价中，最贴切的是： 练习3：对新航路的开辟起决定性作用的是 A.欧洲各国商品经济的发展和资本主义的萌芽 B.欧洲各国社会矛盾激化 C.天文、地理知识的进步 D.航海造船技术的进步 A 4、郑和下西洋 1405-1433年间，明朝宦官郑和七次代表政府率船队远航西洋。西洋是指南中国海以西的地区，包括南海、印度洋一带。 西 洋 印度洋 明 郑和下西洋 郑和赠送礼物给各国，然后购买当地的珍奇物品，又邀请各国使节访华。 1431-1433年郑和船队七次下西洋走遍印度、阿拉伯、非洲等地。 印度洋 明 东南亚 印尼 印度 伊朗 阿拉伯 非洲 下页：目的与局限性？ 刘家港 占城 天方 郑和下西洋的局限性： 经济动因不足：不是为了发展海外贸易，不考虑经济效益，给明朝经济造成了巨大负担。这就不能有效促进中国航海事业发展。 下页：性质？ 下页：比较 * * * * *