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刘雅文——基于SPOC的微信公众服务型学习平台的构建研究

基于S P O C 的微信公众服务型学习平台的构建研究 演讲者:刘雅文 指导教师:王朋娇 教授 辽宁师范大学 计算机与信息技术学院 思维导图 基于SPOC的微信公众服务 型学习平台 微信公众 SPOC 服务号 定义及意 现状与优 构建意义 优势比较 创建维护 义 势 辽宁师范大学 计算机与信息技术学院 一 SPOC • 1.1 SPOC 定义与意义: SPOC : Small private online course 小规模限制性在线课程 Small Massive Private Open 辽宁师范大学 计算机与信息技术学院 一 SPOC • 1.2 SPOC 的现状: SPOC教学 围墙内的大学生 在线学生 课堂教学 在线教学 申请入选课程 在线旁听 辽宁师范大学 计算机与信息技术学院 一 SPOC • 1.2 SPOC 的优势: 指导作用 学生通过率 SPOC 掌握程度 学生参与度 SPOC=MOOC+补充交流的模式 SPOC与MOOC 的比较曲线概念图 辽宁师范大学 计算机与信息技术学院 二 微信公众服务号 • 2.1 构建意义: 便捷性 移动性 互通性 传播 特点 辽宁师范大学 计算机与信息技术学院 二 微信公众服务号 • 2.1 构建意义: 互动性 低成本 重量化 性 微信平台 与APP 朋友圈 高可持 相比较

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