《步步高学案导学设计》2018-2018学年高中生物苏教版必修一同步课时课件第四章光合作用和细胞呼吸第21课时呼吸原理应用.ppt

第21课时 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 知识·储备区 　 有机物 二氧化碳 　　 氧气 彻底 二氧化碳 和水 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 丙酮酸 [H] 少量 细胞质基质 丙酮酸 二氧化碳 [H] 少量 [H] 氧 大量 知识·储备区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 知识·储备区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 知识·储备区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 学习 ·探究区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 有氧 无氧 CO2 酒精 学习 ·探究区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 乳酸 无需氧 葡萄糖 学习 ·探究区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 C6H12O6(葡萄糖) 2C3H6O3(乳酸)＋能量(少量) 学习 ·探究区 酶 酶 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 ②⑤⑧ ①③④⑥⑦ 学习 ·探究区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 　　　　　 C3H4O3 (丙酮酸) C2H5OH(酒精) C3H6O3(乳酸) 无氧 有氧 CO2＋H2O 学习 ·探究区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 　　　　　　　　　　　 有 有氧呼吸 无 无氧呼吸 细胞质基质 线粒 细胞 质基质 CO2和H2O CO2、酒精 或乳酸 很少 ATP 有氧 无氧 体 学习 ·探究区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 学习 ·探究区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 √ √ × √ × √ 学习 ·探究区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 呼吸酶 学习 ·探究区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 　　 呼吸酶 增强 下降 学习 ·探究区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 　 促进 抑制 　　 无氧 有氧呼吸和无氧 有氧 学习 ·探究区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 学习 ·探究区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 抑制 学习 ·探究区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 加快 减慢 学习 ·探究区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 酵母菌无氧呼 吸产生酒精和二氧化碳 根进行无氧呼吸产生酒 精，酒精对细胞有毒害作用，导致烂根 破伤风杆菌是厌氧菌， 窄而深的伤口造成缺氧环境，破伤风杆菌在缺氧环境中 进行大量繁殖，引发破伤风 学习 ·探究区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 剧烈运动时，氧气供应不 足，肌肉细胞进行无氧呼吸产生大量乳酸，导致肌肉酸疼 在这些条件下，细胞呼吸较弱，有 机物的消耗最少，有利于种子的储存 学习 ·探究区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 学习 ·探究区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 学习 ·探究区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 学习 ·探究区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 学习 ·探究区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 学习 ·探究区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 学习 ·探究区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 　　　　　 酒精 乳酸 酶的活性 有氧 无氧 抑制 学习 ·探究区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 B 自我 ·检测区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 第21课时