人体解剖生理学学习辅导(三)(2002春).docVIP

人体解剖生理学学习辅导（三）(2002春) 前一阶段，我们学习了细胞和基本组织、人体各主要系统的解剖等组织学和解剖学的内容。从现在开始，我们将学习有关生理学的内容。由于生理学是一门实验科学，因此，我们要真正掌握生理学的知识，就要在学习生理学基础理论和基本知识的同时，积极参加生理学的实验，通过认真体验实验过程和观察实验结果，加深对生理学理论的认识和理解。本次我们的辅导内容包括教材第四章《人体的基本生理功能》、第五章《血液》、第六章《循环生理》（一）的教学内容及要求、概念简释、学习建议及综合练习题。 教学内容及要求 第四章 人体的基本生理功能 [教学内容] 1、生命活动的基本特征 2、细胞膜的物质转运功能 3、细胞的静息电位和动作电位的产生过程 4、骨骼肌的兴奋和收缩过程 5、生理功能的调节 [教学要求] 掌握： 1、刺激、兴奋、刺激阈和兴奋性的概念 2、细胞膜的物质转运方式 3、静息电位和动作电位的概念及产生机制 4、神经肌肉接头处兴奋的传递 熟悉： 1、前负荷、后负荷对肌肉收缩的影响 2、人体功能的调节方式、过程 3、反馈的概念 了解： 细胞膜受体概念 第五章 血液 [教学内容] 1、体液与内环境 2、血液的组成及红细胞、白细胞、血小板、血浆的特性与功能 3、血液凝固与纤溶过程 4、血液的分型与输血原则 5、血量 [教学要求] 掌握： 1、内环境与稳态的概念 2、血液的组成、功能 3、血浆渗透压的组成、正常值及作用，血液的pH值 4、红细胞、白细胞、血小板的形态、正常值和生理功能 5、凝血、纤溶的过程及生理意义 6、ABO血型系统 7、血量 了解： 1、体液的分布概况 2、抗凝与促凝的因素 3、Rh血型系统 4、输血原则 第六章 循环生理（一） 第一节 心脏生理 [教学内容] 1、心肌细胞的生物电现象 2、心肌的生理特性 3、心的泵血功能 4、体表心电图 [教学要求] 掌握： 1、心动周期的概念 2、心房和心室的收缩和舒张 3、血液在心脏内的单方向流动及其原理；心脏瓣膜的活动 4、心室肌细胞动作电位的产生及其原理 5、期前收缩及代偿间歇产生的原理 6、特殊传导系统的组成 7、兴奋在心脏中的传导途径 熟悉： 1、每搏输出量和每分输出量的概念 2、前负荷、后负荷、心肌收缩力、心率对心输出量的影响 3、自动节律性 4、心电图各波的意义 了解： 1、心率及其对心动周期的影响 2、心脏作功的概念和心功能储备的概念 3、窦房结细胞动作电位的特点 概念简释 【兴奋性】一切活细胞、组织或机体都具有对刺激发生反应的特性。而这种受到刺激后产生兴奋的能力，称为兴奋性。 【适应性】环境变化时，机体能作出相应的反应以适应环境的变化。机体在各种环境变化中，做出相应反应以保持自己生存的能力或特性，称为适应性。 【刺激】生理学上将引起机体作出反应的内外环境的各种变化，统称为刺激。 【反应】刺激引起的机体或机体组织细胞外部状态和内部代谢活动的改变，称为反应。 【受体】受体是细胞接受化学信息的特殊结构，是细胞成分中分化出来的特殊蛋白质。 【单纯扩散】当细胞膜两侧某物质存在浓度差或电位差时（浓度差与电位差合称为电-化学差），物质顺差通过细胞膜，称为单纯扩散。 【主动转运】细胞膜通过本身某种耗能环节，将物质逆着电-化学差转运的过程,称为主动转运。 【静息电位】静息电位是指存在于细胞膜两侧的电位差。 【去极化】当静息电位的数值向膜内负值减小的方向变化时，叫做去极化或除极化。 【动作电位】细胞受刺激，在静息电位基础上发生的一次可沿膜传播的电位波动，称作动作电位，它是细胞兴奋的标志。 【阈电位】 当细胞或组织受到刺激时，使膜电位减小，产生去极化，达到某一临界值时就爆发动作电位，这一膜电位的临界值称之为阈电位。 【兴奋—收缩耦联】骨骼肌发生收缩以前，总是先在肌细胞上引起一个可传导的动作电位，然后才出现肌细胞的收缩反应。由肌膜的电变化，导致以肌丝滑行为基础的收缩过程，称为兴奋-收缩耦联。