和教案模块项目二任务三汽车空调检查维护.docVIP

课题序号 21 授课班级 汽修1（3）2 授课课时 2 授课形式 理实一体 授课章节 名称 模块3项目二 任务三 汽车空调检查维护 使用教具 本项目教案及课件、多媒体及计算机，各类手动工具 教学目的 掌握汽车空调结构和功用 掌握汽车空调的维护项目 3、能对汽车空调进行检查维护 教学重点 汽车空调结构和功用及维护项目 教学难点 能对汽车空调进行检查维护 更新、补 充、删节 内容 课外作业 课本 P77 简答 1、2 教学后记 通过教师的分析讲解，多媒体课件图文、视频展示，以及教师的操作演示，学生能很好的理解汽车空调结构和功用及维护项目，并能对汽车空调进行检查维护。再通过学生自主练习训练，可增强学生的维护操作技能 情感目标 养学生严谨的思维方式，正确的学习态度及方法，树立了学生理论结合实际的理念。培养为振兴中华而学习的理念。帮助学生树立正确的价值观和科学观。 授课主要内容或板书设计 第一课时板书 结构 二、功能 三、控制面板 1．进气选择器“A/C”开关 3．温度选择器风扇转速选择器气流选择器 （一）设备准备 （二）工具准备 （三）实施步骤 五、学生分组练习 六、检查评估 七、任务书 课 堂 教 学 安 排（教案设计） 教学过程 主 要 教 学 内 容 及 步 骤 学生活动 课件图文展示 教师分析讲解 教师演示操作 图文展示 结合实际案例分析器重要性 课件展示 图文展示学习内容 课件图文展示 教师分析讲解 教师演示操作 图文展示 结合实际案例分析器重要性 课件展示 图文展示学习内容 课件图文展示 教师分析讲解 教师演示操作 图文展示 结合实际案例分析器重要性 课件展示 图文展示学习内容 第一课时教案 结构 主要由压缩机、冷凝器、蒸发器、膨胀阀、贮液干燥器、冷风扇等组成用来实现对车内空气的换气、加热、冷却和除湿还起到净化空气的作用还可有效去除汽车门窗玻璃上的霜、雾 1．进气选择器移动杆气流源循环使车内的空气进行再循环把外界空气引入“A/C”开关 要打开空调系统时，按“A/C”指示器亮关闭空调系统时，再按一次指示器。温度选择器转动该钮调节向右向，风扇转速选择器转动该钮调节风扇速度向右增强风速，向左减慢风速。气流选择器转动该钮选择气流风口 在起动发动机的情况下，检查各控制旋钮的功能是否正常。打开A/C开关前，应先打开风扇转速选择器。 2．制冷剂量的检查 在起动发动机的前提下，打开所有车门，并打到最大开度，将温度选择器旋到最冷、风扇转速选择器旋到“4”位，转速最高，再打开A/C开关，再加速至1500rpm，观察制冷剂观察窗。 3．检查空调滤芯 空调滤芯位于副驾驶席前手套箱内侧，检查滤芯是否赃污，如脏污可用压缩空气清洁，不过要注意吹的方向，脏污严重的可更换空调滤芯。 第二课时教案 四、任务实施 （一）设备准备 整车、工作台、废气抽排装置。 （二）工具准备 车轮挡块、地板垫、座椅套、转向盘套、翼子板布、前格栅布、抹布若干。 （三）实施步骤 1.工具准备 （1）实操所需工具，如左图； （2）工具要齐全，摆放要整齐 2.车辆防护与预检 （1）安装车轮挡块，接排气烟道，安装车内防护； （2）拉起驻车制动杆，降下驾驶员侧车窗玻璃，拉发动机舱盖释放杆； （3）打开发动机舱盖，安装翼子板布和前格栅布； （4）进行车辆预检。 3.检查空调控制旋钮 （1）起动发动机； （2）逐一打开风扇各挡位，检查工作是否正常； （3）逐一打开出风口各挡位，检查工作是否正常； （4）打开冷空调，检查制冷效果是否正常 4.检查制冷剂量 （1）打开所有车门； （2）打开空调至制冷效果最大； （3）发动机转速加至1500rpm； （4）检查制冷剂量是否正常。 5.清洁空调滤清器 （1）关闭空调，发动机熄火； （2）清洁空调滤清器。 6.车辆复位 （1）发动机熄火； （2）取下车内、外防护用品； （3）取下排气烟道、车轮挡块； （4）清洁车身。 7.工具复位 清洁并整理工具。 五、学生分组练习 以小组为单位，进行设备及工具的准备；每人按照任务具体步骤进行操作，并及时填写任务书。 2、教师将资讯阶段的相关知识结合实践讲解；操作注意事项可在操作过程中点拨强化；教师巡回指导，及时发现问题及时分析。 六、检查评估 各小组选派一位代表汇报成果，并描述其工作过程，组员自评、互评及教师点评相结合。 六、任务书 【师生互动交流】 【本课小结】 【作业布置】 听讲思考 观看课件图文展示 思考回答问题 观看教师操作演示 听讲思考 学生举例说明其重要及危害后果 听讲思考 观看课件 观看课件思考分析 学生讨论分析并回答教师提问 学生分组练习 思考记忆 讨论分析 填写任务书 反思训练问题 听取教师实训总结分析 听讲思考 观看课件图