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电视专题片的题材 课前思考题： 1、人文类电视专题片题材有哪些特征？2、文献类题材专题片在选材上要注意什么？3、目前我国社会报道类专题片在取材上有哪些不足？4、我国自然环境类题材专题片与国外的主要差距在哪里？5、你认为电视专题片要怎样选材？ 通过记录人的生活以展现历史变迁、文化变迁为内容的专题片属于人文类题材。 　　人文类题材是电视专题片题材的主要组成部分，其所承载的文化内涵十分丰富，具有很高的审美价值 一、人文类历史题材 （一）历史遗产题材 1、物质遗产：主要指遗址、遗物。 　　这种题材通过历史留下的遗产来解读历史、发现历史事实。 　　一般注重记录生动的考古过程，通过链接大量的历史背景，模拟再现当年情景，让已市区生命的遗址遗物“活”起来。《考古中国》、《新丝绸之路》、《清宫密档》、《故宫》、《话说运河》、《望长城》 2、精神遗产 　　精神遗产主要指意识形态层面的遗产，包括口头和文字的，内容涉及诗词歌赋，还有很多民间的婚姻、葬礼、祭祀、宗教等文化仪式，以及手工艺品的工艺技术等。《远山的瑶歌》、《祖屋》、《东阳木雕》、《老鳄鱼与小雏鸡》、《告诉我的朋友我死了》 （二）历史文献题材 　　历史文献专题片是我国特殊的品种，其发展引领了中国主流专题片的创作浪潮。题材主要分为：一是记录政治制度或政治现象的演变，二是表现名人伟人的生命历程。 　　1、历史时间：《让历史告诉未来》、《使命》、《百年中国》、《文革十年》、《丧钟为谁而鸣》 　　2、历史人物：《毛泽东》、《周恩来》、《刘少奇》、《朱德》、《邓小平》、《李大钊》、《孙中山》、《宋庆龄》、《陈云》、《百年巴金》 历史文献专题片题材的把握 　　1、无论是历史事件还是历史人物，时间跨度都比较大，在组织历史素材时要找到一个好的切入角度和一根贯穿主线，避免将这类题材专题片做成教师历史知识的片子。 　　2、这类专题片在片中往往要阐述一种观点，发表一种主张，提倡一种精神，给人强烈的精神激励，创作时要特别注意从感情材料入手，关注可视性，避免过于理性和说教。 　　3、这类专题片贵在对历史资料的收集和发掘，特别是过去一直被尘封不为人知，今天被发现的资料尤为珍贵，能为片子增色不少。 二、人文类现实题材 　　人文类现实题材往往是从文化人类学和人性的视角来关照现实生活所撷取的题材。 1、少数民族题材 　　用文化人类学的观点去发现和记录少数民族有别于当代社会主要形态，具有某种“异类”社会生活状态的题材。《泸沽湖畔摩梭人》、《最后的山神》、《神鹿呀、我们的神鹿》、《桃坪山寨我的家》 　　把握少数民族题材，要注意表现少数民族文化、奇风异俗，同时要公正地表现这种异文化，不能带有某种偏见去展示他们的生活。 2、边远地区生活题材 　　少数民族题材是以发现和记录少数民族的奇风异俗等文化特征为主体的，而边远地区生活的题材则是记录和展示少数民族和汉族在边远地区环境里的生存状态。《藏北人家》、《沙与海》、《最好的马帮》、《龙脊》、《阴阳》 　　这类题材的把握重点是表现生活在社会边远地区的人们的生活状态 ，以及人在顺应自然环境的他那个是，又表现出对自然环境的抗拒与改造，显示出人的尊严与生命的价值。同时不要热衷于愚昧、野蛮、落后，而应展示振奋民族精神的东西。 3、人性题材 　　人性题材一般是指对生与死，对生命的关注与思考的题材，对人类心理和情感的探讨题材，以及关注人类伦理价值及其存在的题材。《壁画后面的故事》、《舟舟的世界》、《英与白》 　第二节　社会报道题材 一、社会重大事件题材 （一）重大社会事件题材： 　　是指当今社会发生的政治生活领域、经济生活领域、文化生活领域等发生的重大事件。《中国奥运冠军特辑》、《大京九》、《质量万里行》、《中华环保世纪行》、《非凡24小时》 　　历史上的重大事件一般列为历史文献类题材，个别历史事件在当今引发新的社会事件的除外。《世纪末的起诉》 （二）重大社会问题题材 　　当今国内社会热点的问题。《土地忧思录》、《少年启示录》、《住房见闻录》 　　关注弱势群体问题、司法公正问题。《深度105》 （三）重大社会改革题材 　　即可记录改革实际操作层面上的过程，也课记录改革给社会，给个人生活和心理带来的影响。《见证·时间的质量》、《西藏行》、《迎接挑战》、《房子》、《与汽车同行》、《人在单位》、《海选》、《村民的选举》 二、社会生活干预题材 （一）社会黑幕揭幕题材 　　黑幕解密出的真相呈现出两种状态，一种是属于通常所说的黑幕与内幕，那就是被权利和利益遮蔽的真相；另一种是复杂事物的混沌状态，那是被道德观念和认识水平所遮蔽的真相。 　　对第一种真相的调查，就是对已经存在的真实的一种反证，也就是说对假象的一种揭露。《透视运城渗灌工程》、《楷模》、《绛县经验》、《海灯的神话》 　　对第二种真相