高中历史必修一 第二课 秦朝中央集权制度的形成.pptVIP

第2课秦朝中央集权制度的形成 一、从诸侯争霸到秦朝统一 1.春秋的诸侯争霸（前770年到前476年） 材料一：春秋近300年，发生战争500多场，在战争过程中大量诸侯国被灭。周初号800，到春秋近百余国，春秋末七大国。  材料二：春秋五霸：齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践（秦穆公、宋襄公） 一、从诸侯争霸到秦朝统一 1.春秋的诸侯争霸（前770年到前476年） 一、从诸侯争霸到秦朝统一 一、从诸侯争霸到秦朝统一 秦灭六国，统一中国 一、从诸侯争霸到秦朝统一 一、从诸侯争霸到秦朝统一 二、专制主义中央集权制度 二、专制主义中央集权制度 二、专制主义中央集权制度 中央官制 二、专制主义中央集权制度 二、专制主义中央集权制度 丞相绾等言：“诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以填之。请立诸子，唯上幸许。” 二、专制主义中央集权制度 二、专制主义中央集权制度 二、专制主义中央集权制度 * * 原因： （1）周王室直接控制区域缩小，实力下降。 （2）分封制、宗法制遭破坏。 （3）诸侯不再服从于周天子。 （4）诸侯为争夺土地和人口，发动战争。 2.战国兼并战争（前475年到前221年） 发展表现： （1）强大起来的诸侯纷纷改称“王”。 （2）诸侯国纷纷变法，力图统一天下。（魏国李悝变法，秦商鞅变法，楚吴起变法） 3.秦的统一（前221年） 秦王嬴政 3.秦的统一（前221年） 材料：嬴政(前259—前210)，秦庄襄王之子，生于赵国邯郸，亦名赵政。公元前246年即王位时，年仅13岁，由丞相吕不韦以“仲父”的身份辅政。公元前238年，22岁的嬴政开始亲政。同年，镇压了嫪毐(ｌàｏ’ǎｉ)发动的叛乱。第二年，免去吕不韦丞相的职务，从此“独治其民”。 ? 嬴政掌权后，重用尉缭、李斯等大臣，谋划灭亡六国的策略，任命王翦、桓(ｙǐ)、李信、王贲、蒙恬等为将军，展开了大规模的统一战争。 ? 从前230年的前221年，?秦军像秋风扫落叶一样，不到十年的时间内，就灭掉了东方六国。 策略:远交近攻，各个击破 3.秦的统一（前221年） （1）条件： 统一的必然性： ①从经济上看，由于社会经济的发展，使各地联系加强，这为统一提供了物质基础。 ②从政治上看，长期的争霸战争，局部实现了中央集权制，为统一奠定了政治基础。 ③从民族关系看，各民族联系日益加强，形成相当巩固的民族共同体。 ④从民心向背看，人民渴望实现国家统一。 统一的可能性： ①秦国的商鞅变法比较彻底，国力强盛. ②秦国军事力量强且采用灵活的策略。 ③秦王嬴政个人的雄才大略。 3.秦的统一（前221年） （1）条件： （2）评价： 结束了四分五裂局面，有利于统一多民族国家的形成和社会生产力的发展。 概念：专制主义指中央的决策方式，即皇帝个人专断独裁。 中央集权指地方完全由中央管理、控制。 形成原因： 经济：保护小农经济的需要 政治：维护地主阶级的统治 思想：法家“集权”理论的影响 1.皇帝制度 （1）名称由来： 取自三皇五帝 （2）内容： 皇帝集政治，经济，军事权力于一身。 （3）特点： “秦以前，民皆以金玉为印，龙虎钮，唯其所好。秦以来，天子独以印称玺，又独以玉，群臣莫敢用。” ——《史记集解》 秦始皇头上戴的叫冕，前后垂挂的玉串称旒。他穿的衣服称衮服，有12种图案。这种装饰为皇帝独有，显示其惟我独尊、君临天下的气势。 秦虎符铭文：甲兵之符，右才（在）皇帝，左才（在）阳陵 1.皇帝制度 （1）名称由来： 取自三皇五帝 （2）内容： 皇帝集政治，经济，军事权力于一身。 （3）特点： 皇帝独尊、皇权至上、皇位世袭。 2.中央官职 （1）内容： 三公九卿 皇帝 太尉 丞相 御史大夫 奉常 郎中令 卫尉 太仆 廷尉 典客 宗正 治粟内史 少府 三公 诸卿 副丞相 执掌群臣奏章,下达皇帝诏令, 监察百官 百官之首 帮助皇帝处理全国政事 军务 （虚有其位) 1.皇帝制度 （1）名称由来： 取自三皇五帝 （2）内容： 皇帝集政治，经济，军事权力于一身。 （3）特点： 皇帝独尊、皇权至上、皇位世袭。 2.中央官职 （1）内容： 三公九卿 （2）特点： 第一，各种权利相互配合，彼此牵制，以皇权为中心。 第二，充分体现出“家天下”的特点。 （3）作用： 第一，有利于皇权的集中。 第二，在一定程度上减少了君主专制下重大事情的决策失误。 1.皇帝制度 2.中央官职 3.地方行政管理体制 思考： 秦还会分封吗，会怎么样来统治广阔的天下？？ 廷尉李斯议曰：“周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖