高中历史必修一课件政治史 一国两制.pptVIP

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高中历史必修一课件政治史 一国两制

阅读教材并获取以下信息: (1)一国两制构想最早是为解决什么问题而提出来的? (2)一国两制的构想是如何形成 并成为国策的? (3)一国两制的内涵 是什么? (4)一国两制的提出有何历史意义? 邓小平与撒切尔夫人亲切会谈 《中英关于香港问题的联合声明》 签字仪式 1.1979年元旦《告台湾同胞书》中说:“在解决统一问题时,尊重台湾的现状和台湾各界人士的意见,采取合情合理的政策和办法……”对此不正确的理解是 ( ) A.中国政府不干涉台湾外交事务 B.宣布了和平解决台湾问题的方针 C.台湾可以实行资本主义制度 D.欢迎台湾各界为统一献计献策 2.《联合声明》中规定香港、澳门地区50年不变的是 ( ) ①外交制度 ②经济制度 ③军事制度 ④生活方式 A.①② B.②④ C.①④ D.②③ 统一问题的由来 解决之道 统一之路 澳门 台湾 香港 一国两制 港澳顺利回归 台湾问题有待解决 小结: 理论到实践 * 七子之歌——澳门 闻一多 你可知Ma-cau不是我真姓,   我离开你太久了母亲。  但是他们掠去的是我的肉体, 你依然保管我内心的灵魂, 三百年来梦寐不忘的生母啊!   请叫儿的乳名叫我一声澳门,   母亲啊母亲我要回来母亲、母亲。 1.台湾问题和香港、澳门问题的由来? 2.香港、澳门问题和台湾问题的性质是否一样?为什么? 三国:孙权派卫温到夷洲 元朝:台湾称琉球,归澎湖巡检司管辖 1662年:郑成功收复台湾 1683年:康熙帝统一台湾,后设台湾府 1885年:清政府设台湾行省 1895年:日本侵占台湾,人民反割台斗争 1945年:国民政府代表中国收回台湾 1949年:国民政府败退台湾 历史铭刻 血脉相连 本是同根生——昨天的大陆与台湾 香港是怎样一步步沦为英国殖民地的? 1860年《北京条约》 1842年《南京条约》 1898年强租新界 “一国两制”的构想 (1)1979年《告台湾同胞书》——对“一国两制”形成作了准备; (2)1981年叶剑英的“谈话”——正式构建了“一国两制”的基本框架; 酝酿阶段 具体化阶段 法制化阶段 “一国两制”构想的形成过程 完善阶段 2005年反分裂国家法 (4)1984年5月六届人大二次会议的《政府工作报告》——使“一国两制”成了具有法律效力和法律保证的国策。 (3)1982年邓小平——明确提出和全面阐述“一国两制”方针; 全国人大常委会《告台湾同胞书》(1979年1月1日) 亲爱的台湾同胞: 今天是1979年元旦。我们代表祖国大陆的各族人民,向诸位同胞致以亲切的问候和衷心的祝贺。昔人有言:每逢佳节倍思亲。在这欢度新年的时刻,我们更加想念自己的亲骨肉--台湾的父老兄弟姐妹。… …台湾自古就是中国不可分割的一部分。中华民族是具有强大的生命力和凝聚力的。尽管历史上有过多少次外族入侵和内部纷争,都不曾使我们的民族陷于长久分裂。近30年台湾同祖国的分离,是人为的,是违反我们民族的利益和愿望的,决不能再这样下去了。 …近30年来,中国在世界上的地位已发生根本变化。我国国际地位越来越高,国际作用越来越重要。… 今天,实现中国的统一,是人心所向,大势所趋。世界上普遍承认只有一个中国,承认中华人民共和国政府是中国唯一合法的政府。最近中日和平友好条约的签订,和中美两国关系正常化的实现,更可见潮流所至,实非任何人所得而阻止。…   …中国政府已经命令人民解放军从今天起停止对金门等岛屿的炮击。… …我们希望双方尽快实现通航通邮,以利双方同胞直接接触,互通讯息,探亲访友,旅游参观,进行学术文化体育工艺观摩。   … 1981年9月,叶剑英发表《关于台湾回归祖国,实现和平统一的方针政策》的谈话。 中国政府对台湾的基本政策包括:祖国统一后,台湾可作为特别行政区,享有高度的自治权,并可保留军队;中央政府不干涉台湾地方事物;台湾现行社会、经济制度不变,生活方式不变,同外国的经济、文化关系不变;私人财产、房屋、土地、企业所有权、合法继承权和外国投资不受侵犯;台湾当局和各界代表人士可担任全国性政治机构的领导职务,参与国家管理 这个谈话与《告台湾同胞书》相比具有什么样的特点? 它继承了《告台湾同胞书》中关于和平解决台湾问题的方针,但在

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