必修3 第02单元 第04课 文化的继承性与文化发展.ppt

1．传统文化的表现、特点和影响。2．对待传统文化的正确态度。3．影响文化发展的主要因素。4．文化继承与发展的关系。 1．传统习俗对当代中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路，具有深刻影响。(　　) 2．传统建筑被称为民族精神的火炬。(　　) 3．传统文化在世代相传中其基本特征因时而变。(　　) 4．发展是继承的必要前提，继承是发展的必然要求。(　　) 5．对待传统文化首先是批判继承，其次要创新发展。(　　) 6．生产力与生产关系的矛盾运动决定文化的发展方向。(　　) 7．就文化自身的传承而言，生产力与生产关系的矛盾运动、科技和思想运动都对文化发展产生重要影响。(　　) 8．教育具有选择、传递、创造文化的特定功能。(　　) 1．毡房是巴什基尔数代人智慧的结晶，毡房装饰着鲜亮的民族图案，四壁上的红色花纹毡子颇见功底。下列对毡房认识正确的是(　　) ①毡房是巴什基尔民族凝固的艺术　②毡房是巴什基尔民族情感的集中展示　③毡房是巴什基尔文化的基本载体　④毡房鲜明的民族特色丰富了世界文化 A．①②　　 B．③④　　 C．②③　　 D．①④ 答案：D 2．愚公移山是一个古老的故事，但是在社会主义现代化建设的今天，我们仍然需要发扬愚公移山的精神，把社会主义现代化事业不断推向前进。这说明(　　) A．传统文化具有鲜明的民族性 B．传统文化对社会与人的发展起积极作用 C．传统文化对社会和人的发展具有深远影响 D．对待传统文化要“取其精华，去其糟粕” 答案：C 3．习近平在与有关专家学者座谈时提出了“对历史文化特别是先人传承下来的道德规范，要坚持古为今用、推陈出新，有鉴别地加以对待，有扬弃地予以继承”的意见。之所以要传承中华民族优秀传统文化，是因为(　　) A．传统文化都能顺应社会发展的变迁，对社会发展起着积极作用 B．传统文化是维系民族生存和发展的纽带，对我们今天的生活仍然有重大影响 C．文化既是民族的，又是世界的 D．传统文化都是财富，我们应全面继承 答案：B 4．春节、元宵节等众多传统节日，是中华民族鲜明的文化符号和文化记忆。深入挖掘传统节日文化内涵，需要赋予传统节日新的时代精神。如在春节可以宣传一些振兴中华民族的内容，中秋节可以宣传和谐等。上述材料给我们的启示是(　　) A．一切传统文化都可以为我们今天所用，要全部继承下来 B．一切传统文化都已不符合时代的特点，要全部抛弃 C．否定一切旧的文化传统，代之以新的文化形式 D．对传统文化要“取其精华、去其糟粕”，批判继承，古为今用 答案：D 5．中国有众多历史文化底蕴深厚的城市，拥有独特的历史文化街区。这些历史文化街区需要被开发，否则就容易被破坏，就容易覆盖上厚厚的历史尘埃。但这些历史文化街区需要有文化地开发、有继承地开发，没有文化地开发、没有继承地开发，就是糟蹋。这一观点体现了(　　) A．文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承 B．传统文化具有相对稳定性和鲜明的民族性 C．对待传统文化的正确态度是“取其精华、去其糟粕” D．“文化搭台，经济唱戏”的必要性 答案：A 6．教育部发布贯彻《中小学书法教育指导纲要》的通知，要求将书法教育纳入中小学教学体系。甲认为，这样可以化解汉字书写危机；乙认为，在键盘时代学书法是浪费时间。据此，以下说法正确的是(　　) ①甲的合理之处在于认识到传统文化是文化发展的根源 ②乙的不足之处在于漠视了新媒体时代书法的文化价值 ③书法提高人们的思想道德修养，形成完美人格 ④书法教育传递传统文化的精神，培养审美能力 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 答案：D 1．全面认识传统文化的内涵及影响 (1)含义：是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。 (2)表现形式： (3)特点： (4)影响(作用)： ①传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。 ②传统文化如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用；反之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨碍人的发展的消极作用。 2．对待传统文化的正确态度(重难点) (1)要继承：“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。辩证地认识传统文化在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。对于符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继承；对于不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，要改造或剔除。 (2)要发展：要正确处理继承与发展的关系，推陈出新，革故鼎新。在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，不断革除旧文化，推出体现时代精神的新文化。 (3)要反对“民族虚无主义”“历史虚无主义”与“封闭主义”“守旧主义”的错误倾向。 [提醒]　区分文化继承与文化传播。文化继承是文化纵向积累的过程，侧重于本民族文化的“取其精华、去