广西柳州市2018年中考物理第五章我们周围的物质复习课件.ppt

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广西柳州市2018年中考物理第五章我们周围的物质复习课件

* 第五章 我们周围的物质 针对训练 针对训练 考点解读 考点解读 重点突破 重点突破 考点解读 重点突破 针对训练 第五章┃我们周围的物质 考试要求和中考大揭秘 我们周围的物质 知识内容 1.知道质量的含义;能估测常见物体的质量; 2.会用天平测量固体和液体的质量; 3.通过实验,理解密度; 4.会测量固体和液体的密度; 5.解释生活中一些与密度有关的物理现象; 6.通过实验,了解物质的一些物理属性,如弹性、磁性、导电性和导热性等,用语言、文字或图表描述物质的这些物理属性; 7.了解人类关于物质属性的研究对日常生活和科技进步的影响; 8.通过收集信息,了解一些新材料的特点及其应用;了解新材料的发展给人类生活和社会发展带来的影响 考试要求 考点解读 重点突破 针对训练 第五章┃我们周围的物质 17年:固体密度的计算1分 16年:G=mg=ρVg=ρShg公式综合应用4分 15年:质量、密度综合6分 15年:固体密度不随体积变化而变化3分 14年:质量、密度综合5分 13年:温度与密度1分 13年:测质量工具3分 柳州5年考情分析 1.质量的定义:物理学中,把物体所含____________叫质量。质量是物体本身的一种基本属性,不随物体的________和________ 的改变而改变。 2.质量的单位(国际):____________;质量的其他常用单位:吨(t)、克(g)和毫克(mg),它们的换算关系为:1 t=________kg ;1 kg=________ g;1 mg=________g。 3.质量的测量工具: (1)生活中的常用测量工具:______、________等。 (2)实验室中的测量工具:__________。 4.常见质量估测:一枚大头针约80 mg,一枚一元硬币约6 g,一只鸡蛋约50 g,一只鸡约2 kg,一个苹果约150 g,一本物理课本约100 g,一头大象约6 t。 考 点 解 读 考点解读 重点突破 针对训练 第五章┃我们周围的物质 物质的多少  考|点|1 质量和质量的测量工具 形状 位置 千克(kg)  台秤 电子秤 托盘天平 考点解读 重点突破 针对训练 第五章┃我们周围的物质 水平  考|点|2 托盘天平的使用和读数 1.天平的调节:(1)水平放置:把天平放到________工作台面上。(2)调节横梁平衡:将游码移至标尺左端的______上,然后调节横梁上的__________,使指针对准分度盘的中线。 2.称量过程和记录测量结果:(1)将被测物体放在天平的________,用________向________加减砝码。(2)移动________在标尺上的位置,使指针对准分度盘的________。(3)右盘中________的总质量与游码指示的质量值之和即为所测物体的质量。 3.小结:(1)调节平衡螺母时需要注意:①平衡螺母调节时“左偏右调,右偏左调”;②称量过程中不能再调节平衡螺母。 (2)移动游码和增减砝码时均不能直接用手直接接触游码或砝码,需使用镊子。 “0”点  平衡螺母 左盘  镊子  右盘  游码  中线  砝码 1.探究物质的质量与体积的关系:同一种物质组成的物体,其质量与体积的比值是______的;不同物质组成的物体,其质量与体积的比值一般是______的。 2.密度:(1)定义:物理学中,把某种物质的质量与体积的________,叫这种物质的密度。 (2)密度公式:__________。 (3)密度的单位(国际):__________________,密度的常用单位:____________________。密度单位的换算关系:1 g/c =________kg/ 。 (4)水的密度是1.0× kg/ ,它表示的物理意义是____________________________。 (5)注意:密度是________的特性,对同一种物质来说,比值是______的。密度的大小与物体的________、________都无关。 考点解读 重点突破 针对训练 第五章┃我们周围的物质 相同  考|点|3 探究物质的密度(本章重、难点) 不同 比值 物质 一定 质量 体积 考点解读 重点突破 针对训练 第五章┃我们周围的物质 鉴别  考|点|4 密度知识的应用 1.鉴别物质与选择材料:(1)测定物质的密度并通过查密度表来________物质;(2)根据制造的需要选用密度________的铅作为密度计中的配重,用密度________的铝合金作为航空材料等。 2.计算物体的质量和体积:m=______,V=______。 大  小 ρV 考点解读 重点突破 针对训练 第五章┃我们周围的物质 3.测量物质的密度(原理:____________) (1)

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